2015春苏科版数学八下《7.2统计表、统计图的选用》word学案1

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1、后巷实验学校八年级数学教学案（编号：2013~2014学年第二学期第3号）课题：7.2统计表、统计图的选用（1）课型：新授主编人：薛颖审核人：顾俊华班级：_______________姓名：_______________学习目标1、能用统计图描述数据；2、运用统计图解决问题.学习重、难点：绘制扇形统计图.学习过程：一、数据收集问题1：现在我们如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐四类电视节目的喜爱情况，你怎样才能知道结果？就上面的调查问卷年月在下面四类电视节目中，你最喜爱的是〔〕（单选）A、新闻B、体育C、动画D、娱乐填完后，请将问卷交数学课

2、代表.问题我们可以设计如下的调查问卷：问卷设计好后，请每位同学填写，然后收集起来.例如，调查的结果是：DCADBCADCDCDABDDBCDBDBDCDBDCDBABBDDDCDBD二、数据整理问题：（1）从上面的数据中你容易看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？为什么？（2）为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，需要对数据进行整理.你认为应该怎样整理我们收集到的数据？划“正”字.这就是所谓的划记法.下面我们利用下表整理数据.全班同学最喜爱节目的人数统计表节目类型划记人数百分比A新闻410%B体育正正1025%C动画正820%D娱乐正正正1845%合计4

3、040100%上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况.问题：为了更直观地看出这个表反映的信息，有没有更好的方法呢？三、数据描述为了更直观地看出上表中的信息，我们还可以用条形统计图和扇形统计图来描述数据.先自己动手绘制条形统计图：下面自己动手绘制扇形统计图：我们知道，扇形图用圆代表整体，每一个扇形代表整体的一部分.扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占整体的百分比.扇形的大小是由圆心角的大小决定的，所以，我们只要知道圆心角的度数就可以画出代表某一部分的扇形.因为组成扇形图的各扇形圆心角的和是360°，所以只需根据各类节目所占的百分比就可以算出对

4、应扇形圆心角的度数.即：圆心角的度数=百分比×360°新闻：__________________________，体育：__________________________，动画：__________________________，娱乐：__________________________.在一个圆中，根据算得的圆心角的度数画出各个扇形，并注明各类节目的名称及相应的百分比.四、课堂练习:1．【A】如右图，所提供的信息正确的是（ ）A．七年级学生最多B．九年级的男生是女生的两倍；C．九年级学生女生比男生多D．八年级比九年级的学生多.2．【A】为了

5、了解某校1500名学生的体重情况，从中抽取了100名学生的体重，就这个问题来说，下面说法正确的是（）A．1500名学生的体重是总体B．1500名学生是总体C．每个学生是个体D.100名学生是所抽取的一个样本3．【A】小明调查了本班同学最喜欢的球类运动情况，并作出了扇形统计图，下面说法正确的是(　　)A．从图中可以直接看出全班总人数.B．从图中可以直接看出喜欢足球运动的人数最多.C．从图中可以直接看出喜欢各种球类运动的具体人数.D.从图中可以直接看出喜欢各种球类运动的人数的百分比.4.【B】经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占60%，公交

6、车占30%，其他占10%，请你画出扇形图描述以上统计数据．解:自行车所占扇形的圆心角是__________________________公交车所占扇形的圆心角是__________________________其他所占扇形的圆心角是__________________________绘制扇形图5.【B】在扇形统计图中，其中一个扇形的圆心角是216°，则这个扇形所表示的部分占总体的百分数是__________.6．【B】扇形统计图中扇形占圆的30%，则扇形圆心角是__________.7.【B】政府为了更好地加强城市建设，就社会热点问题广泛征求

7、市民意见，调查方式是发调查表，要求每位被调查人员只写一个你最关心的有关城市建设的问题，经统计整理，发现对环境保护问题提出的最多，有700人，同时作出相应的条形统计图，如图所示，请回答下列问题.（1）共收回调查表__________张；（2）提道路交通问题的有__________人.房产城建道路交通环境保护其它方面720　36014408．【B】某市为了了解七年级学生的身体素质情况，随机抽取了500名学生进行检测，身体素质达标率为92%，请你估计该市6万名七年级学生中身体素质达标的大约有万人.9.【B】某电台“市民热线”对上周内接到的热线电话进行了

8、分类统计，得到的统计信息如图所示，某中有关房产城建的电话有30个，请你根据统计住处图回答以下问题：（1）上周“市民热线”接到有关环境保护