2015春浙教版数学八下1.3《二次根式的运算》word导学案2

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1、1.3二次根式的运算（2）【学习目标】1，学会进行简单的二次根式的四则混合运算；2，学会应用整式的运算法则进行二次根式的运算；3，体验和掌握迁移、转化等数学思想与方法。【学习重点、难点】重点：二次根式的四则混合运算。难点：整式的乘法公式和法则迁移到二次根式的运算。【学习过程】加减运算：探究一计算(1)2x+3x=(2)思考：1.你是应用什么知识解决上面计算的？2.上题（2）中的若用替代，即：=你认为运算是否正确？为什么？3.以下问题你能用同样的方法计算吗？小结：①合并的项的特征是所含的二次根式完全，合并的方

2、法与多项式中的方法一样。②二次根式的加减法则：。③二次根式加减运算步骤：将每个二次根式化为；（2）找出其中的；（3）合并。(一化，二找，三合并)基础巩固：1．下列计算哪些正确，哪些不正确？2.在，，，中能与合并的根式有。3.计算:(1)(2)(4)混合运算：探究二计算（1）（2x+y）·zx（2）（2x2y+3xy2）÷xy有哪些运算？运算顺序是怎样？有括号的可否先做括号内的？可否用运算律？例：计算说明：（1）二次根式混合运算的运算次序是：先，后；（2）运算的运算法则和运算律（结合律、交换律、分配律）对二次

3、根式同样适用。（3）二次根式的运算结果能化简的必须。基础巩固：计算(1)(2）（3）（4）（4-3）÷2公式运用：探究三计算思考：1.这两题的计算与整式中的什么运算相近？2.第（1）题有什么特征？说明：多项式的和法则同样适用于二次根式。基础巩固：计算：（1）（2）拓展提高：比较根式的大小.与的大小，并说明理由。