2017外研版英语七上module 3 unit 1《there are thirty students in my class》word导学案

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1、Module3MyschoolUnit1Therearethirtystudentsinmyclass 第一课时一、学习目标1、掌握重点单词和词组的意思及用法2、听懂课文对话,在实际情境中运用thereis/thereare..介绍自己的教室3、在中外对比中,了解不同国家的学校发展情况,了解不同国家的学校教育,热爱自己的学校和家园二、学习重点1、听懂课文对话2、Thereisa/an….Therearetherebe句型表示存在的肯定,疑问与否定形式三、学习难点1、Thereisa/an….Thereare…的具体用法.2、注意数词与

2、名词连用时,名词的单复数的使用课前预习一、使用说明与学法指导1、正确拼读本单元单词2、想想你的教室有哪些东西,互相合作找出本单元的数字和重要句型并识记二、教材助读1、本单元重点围绕教室有的物件练习Howmany....与Therebe句型,观察教材中是怎么提问和作答的,总结出结构2、本单元用到了大量的数字,回想1-20英文数字的写法,看看整十和几十几怎么表达,总结出规律三、预习自测一)互译下列单词短语句子1.电脑_______________2.家具_______________3.picture_____________4.电视__

3、_____________5.wall_______________6.三十_______________7.四十_______________8.五十_______________9.六十_______________10.七十_______________11.八十_______________12.九十_______________13.多少_____________14.many_______________15.lot_______________16.许多,大量___________17.any______________

4、_18.世界_______________19.树木_______________20.really_______________21.它真的很大。_____________________________________________22.在我们教室有一张世界地图。______________________________二)复习数字1—19。默写他们的英语写法。____________________________________________________________________思考并讨论,结合教材上整十和几十

5、几的数字写法,你发现什么了吗?英语数字的构成有规律吗?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、我的疑问_____________________________________________________________________________课内探究一、

6、质疑探究1、Readtheconversationandcompletethepassage.Then,actouttheconversationinpairs.LindaandDamingaretalkingabouttheirclasses.InLinda’sschool,thereare_______studentsinaclass.There_____acomputeronherteacher’sdesk.Thereare_________picturesontheclassroomwalls.Thereisamapof___

7、_____inLinda’sclassroom.Thereare_______studentsinDaming’sclass.Thereare_______boysand________girls.Intheclassroom,thereisamapofthe________init.Therearen’t________________ontheclassroomwalls.2、总结数字写法的规律基数词,须注意:0到12逐个记,14到19有规律,-teen莫忘记,thirteen,fifteen看仔细,eighteen之中少个t.2

8、0,30到90,只需后面加ty.twenty,thirty,fifty重点记,forty去u,eighty少t.怎样拼写”几十几”?ty之后紧跟-几,千万莫把“-”丢弃.二、当堂检测写出下列数字的英语表达方式11____

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