七年级英语上册 Module 3 Unit 1 There are thirty students in my class导学案（新版）外研版.doc

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1、Unit1Therearethirtystudentsinmyclass学习目标1.学会读和正确书写以下单词：computerfurnituremappicturetelevision=TVwallthirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninetyreallymanyhowmanytherelotalotofanyworld2.理解并掌握以下句型：①Thereis/are...②Howmany...arethere?③---Is/Arethere...?---Yes,thereis/are.(No,thereisn’t/aren’t.)学习重点、难点1.熟练掌握新

2、单词的读、写和用法还有整十数的表达法。2.能够听懂介绍学校的简短对话、能够正确朗读对话。3.能够掌握Therebe句型的结构、用法和形式。4.能够运用Therebe句型结构介绍自己的班级和学校。学习内容一、课前预习1.自己根据音标拼读P91Module3Unit1里的单词并记住它们的中文意思。（个人独立完成）2.词汇小知识①TV(全称)→_____________看电视______________②20___________30____________40____________50___________60____________70____________80_________90____

3、________③写出下列单词或词组的中文意思。reallyadv.→___________→___________(adj.)④somepron.__________(词义)→___________(同义词）3.英汉连线①在英国A.howmany②多少B.infrontof...③在...前面C.inEngland④一幅世界地图D.alotoffurniture⑤许多家具E.ontheteacher’sdesk⑥在讲台上F.amapoftheworld4.完成《优化训练》第29页的内容。二、方法指导---“Howmany+可数名词复数+arethere?”(用于询问物体的数量)---回答用“

4、Thereisone.或Thereare+其他数词”三、课堂学习1.全班报数，复习数词，总结“十几”和“几十”数词的构成规律，迅速记住这些单词。2.看图片学习单词和句型---Howmany...arethere?---Thereis/are...3.听读对话，把握对话的意思，知道“What’s...like?”“alotof”“at/infrontof”等句型和短语的意思及用法，并回答下列问题：1、HowmanystudentsarethereinaclassinBeijing?2、Aretherecomputersoneverystudent’sdesk?3、What’sonLinda’sc

5、lassroomwalls?4.分组练习对话，完成15页的表格。四、课后巩固用所给单词的适当形式填空1.There_______(be)abedinmyroom.2.Let’sbuysome__________(furniture)forthenewhouse.3.Herschoolis_________(real)bigandbeautiful.4.There________(be)about2,000studentsinourschool.5.Icanseesomenewbookson_________(Mary)desk.根据汉语提示完成句子，每空一词。1.你的新外套是什么样子的？___

6、_____yournewcoat________?2.书包里有两本书。________________twobooksinthebag.3.—公园里有多少棵树？—大约20棵。—________________________arethereinthepark?—Abouttwenty.4.迈克有大量的中国邮票。Mikehas________________________Chinesestamps.5.我看到一本英语词典在讲桌上。IseeanEnglishdictionary______________________.完成《优化训练》第30、31页的内容。