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时间:2018-04-02
《2014秋苏科版数学八上4.3《实数》学案2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《4.3实数(2)》学案学习目标:1.了解有理数的运算在实数范围内仍然适用,能用有理数估计一个无理数的范围.2.通过不同的方法比较两个无理数的大小,理解估算的意义,发展数感和运算能力.补充例题:例1.计算:(1)(2)(3)(4)例2.求下列各式中的(1)(2)(3)满足的整数例3.用计算器计算(精确到0.01)(1)(2)例4.设是的整数部分,是的小数部分,求值.2.比较下列各组数的大小:(1)_____(2)_____(3)_____3.(1)______(2)的相反数为________(3)的倒数为_______(4
2、)绝对值最小的数为________(5)若,则______(6)的倒数的绝对数为________(7)绝对值为的数为_______(8)的平方为_______(9)数轴上表示的点与原点距离是_______4.(1)在实数中绝对值最小的数是________,在负整数中绝对值最小的数是________.(2)的相反数是________,的倒数是________,的绝对值是_______.5.大于且小于的所有整数是____________________6.实数a,b在数轴上所对应的点的位置如图所示,则(1)2a________
3、___0,(2)a+b__________0,(3)|2a|-|a+b|=________.7.如图,在数轴上表示实数的点可能是()8.写出一个大于3小于4的无理数是________.9.计算.(1)(2)(5)(2)
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