2014秋人教版数学七上3.2《解一元一次方程（一）-合并同类项与移项》（第3课时）学案

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1、《3.2解一元一次方程（一）合并同类项与移项（3）》<学习重难点>建立一元一次方程解决实际问题，探究实际问题与一元一次方程的关系学习过程：一、自主学习1.若x=2是方程2x－a=0的解，则a=__________.2.下列变形中，属于移项的是（）A.由3x+2－2x=5得3x－2x+2=5B.由3x+2x=1得5x=1C.由2(x－1)=3得2x－2=3D.由9x+5=－3得9x=－3－53.方程3x－6=2x+3的解为（）A.x=6B.x=8C.x=9D.x=114.代数式4x+2与3x－9的值互为相反数，则x的值为_________.二

2、、问题探究1、三个连续奇数的和为63，求这三个数.2、有一列数，按一定规律排列成1，－3，9，－27，81，－243，…，其中某三个相邻数的和是－1701，这三个数各是多少？3、根据下面的两种移动电话计费方式表，考虑下列问题：方式一方式二月租费30元/月0本地通话费0.30元/分0.40元/分小贴士：移动电话月交费用=月租费+本地通话费本地通话费=单价（元/分）×本地通话时间（分）（1）一个月内在本地通话200分和350分，按方式一需交费多少元？按方式二呢？（2）一个月内本地通话多少分钟时，两种计费方式的收费相同？教师“复备”栏或学生笔记栏

3、（3）你知道怎样选择计费方式更省钱吗？三、反馈提升1、若方程ax－2=3a+4x的解是x=1，求a的值.2、把一根长100cm的木棍锯成两段，使其中一段的长比另一段的2倍少5cm，应在木棍的哪个位置锯？3、2010年上海世博会参展国家有242个，比2005年日本爱知世博会参展国家的2倍少10个.2005年日本爱知世博会参展国家有多少个？列方程数学问题（一元一次方程）实际问题检验实际问题的答案数学问题的解（x=a）四、达标应用【学后反思】