2012秋外研版七上unit2《the tiger lives in asia》word学案

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1、七年级英语上册Module6AtriptothezooUnit2ThetigerlivesinAsia学习目标：1.能读懂介绍动物的文章并且能寻找细节信息。2.能描写自己喜欢的动物。3.学会关爱动物保护动物。重难点：行为动词的一般现在时课前延伸1.预习unit2的相关词汇。2.行为动词一般现在时的基本用法。3.课前准备：大声朗读单词。课内探究StepI：Leadin.Playaguessinggame.StepII:Pre-reading.Wherearetheanimalsfrom?StepIII：Skimming（速读）Readquicklyand

2、answerthequestions.1.Howmanyanimalsarethereinthepassage？__________2.Whatarethey?__________,__________,__________,__________,_________.StepIVCarefulreading.（细节阅读）ReadPara.1and3carefully.1.ThiselephantlivesinAfrica.()2.Theelephanteatsplants,bambooandmeat.()3.Thezebraisan_________a

3、nimal.4.Whatdoesn’tthezebraeat?()A.plantsB.leavesC.grassD.bambooReadPara.4andmatch(连线）liveswimminglikeAsiabegoodatanimalscatchwaterReadPara.2and5carefully.1.About500pandasliveinzoos.()(T/F)2.Howmanykilosofbamboodoesthepandaeataday?()A.50B.70C.30D.603.Monkeyslivein()(多选）A.AfricaB

4、.EuropeC.AsiaD.America4.Domonkeyseateggs?__________________StepVOurfavouriteanimal.StepVI:Makingfriends.StepVII：Summary.StepVIII:Homework.课后提升（一）复习巩固1.复习本节课所学内容，记忆基本单词和短语。2.整理课堂笔记，掌握新词汇，语法知识。（二）分层作业1.写一段文章介绍你最喜欢的动物。(必做）2.网上搜寻更多动物的信息并制作海报。（选做）