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时间:2018-04-02
《2013教科版物理八下9.3《连通器》word导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三节连通器和撰稿人:游江海刘发勇审稿人:周树先一、学习目标:1.知道连通器的定义及特点。2.知道帕斯卡原理。3.知道连通器和液压技术的应用。二、教学重、难点【教学重点】连通器原理及运用。【教学难点】经历用“假想液片”模型推导出连通器原理的过程。三、过程与方法在实验中认识到连通器的特点,经历用“假想液片”模型推导出连通器原理的过程。四、课前热身出示三峡大坝图片,提问:三峡大坝拦腰截断了长江,为什么下游的船只还能驶到上游?它们是怎样“翻越”大坝的?学生观察图片。五、课堂探究1.上端_________、下部_________的容器叫连通器,2.连通器的特点是:连通器里的同一
2、种液体_________时,各容器内的液面_______3.三峡大坝的船闸应用的是______________原理。4.帕斯卡原理是:__________________液体上的压强,能够大小不变地向_________________传递。5.液压机的工作基础是__________________原理。六、聚集目标1.连通器在生产生活中有着广泛应用,试举两例你知道的利用连通器原理来工作的实例:(1)_______________________________________________________________。(2)____________________
3、___________________________________________。2.一台液压机小活塞与大活塞面积之比为1:20,如果在小活塞上加15N的力,则在大活塞上可以产生_______N的力七、课堂拓展两端装有活塞的密闭容器,其中A活塞的横截面积为20平方厘米,B活塞的横截面积我10平方厘米,A活塞上放上20N的物体,试问:在B活塞上至少应放多少N的物体才能使B活塞不向上运动?
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