2016春湘艺版音乐四下第11课《太阳出来了》word教案

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1、歌曲《太阳出来了》教学内容：歌曲《太阳出来了》教材分析：《太阳出来了》是一首根据彝族歌曲改编，用复调手法创作而成的四部童声合唱歌曲。歌曲以跳跃的节奏展现了彝族人民歌唱大自然美好风光的喜悦心情。教学重点：旋律中跳进音程如6-3、3-5。教学难点：一字一音，要注意节奏准确，咬字清晰。教学目标：1.能够用轻快活泼的声音演唱歌曲。2.认识反复记号。教学过程：1.导入学生分组讨论，为下面的歌谣设计节奏并读一读。太阳出来了，太阳出来了，青蛙唱起歌，燕子飞上天。蝴蝶花间飞，小羊跑出了家，一群小娃娃呀田野上笑哈哈。2.初步感受歌曲（1）老

2、师播放歌曲范唱录音，学生听一听录音中是怎样读这段歌谣的。（2）学生跟着录音按节奏读一读这段歌谣。（3）老师提问：这首歌曲的情绪是怎样的？（4）学生再次看聆听录音，了解歌曲的演唱顺序。3.认识反复记号学生找一找歌曲中出现了几次反复记号。4.学唱歌曲（1）学生仔细观察歌谱，数一数演唱部分的旋律有几个乐句，想一想它们之间有什么联系。（2）学生学唱第一乐句歌谱，注意6-3、3-5的音准。（3）学生学唱第二乐句歌谱，注意6-3、3-6、5-2的音准。（4）学生完整演唱歌谱，说的部分可以按节奏读歌词。（5）学生试着填词演唱，注意反复记

3、号。（6）老师提问：这首歌曲的歌词与旋律之间有什么关系？应该用怎样的声音演唱？（7）学生随伴奏用轻活活泼的声音完整演唱歌曲，注意一字一音处要吐字清晰，以及结束句的速度变化。5.创编学生分组讨论，为歌曲创编声势动作，并边唱边表演。6.拓展欣赏学生聆听四部童声合唱《太阳出来了》，感受四部合唱带来的不同意境。7.课堂小结