2013人民版选修2《近代中国创建民主制度的斗争》word学案

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1、富县高级中学集体备课教案年级:高二科目:历史授课人:课题2.4近代中国创建民主制度的斗争第1课时三维目标1、知识与能力：掌握“中体西用“的主要观点、百日维新和《中华民国临时约法》的主要内容，能够从近代中国人对西学的认识中找到历史进步的足迹。2、过程与方法：可以借助高中必修课的相关内容，发动学生通过各种渠道了解近代中国向西方学习的过程。3、情感、态度与价值观：近代中国民主化进程的起步，是伴随着救亡而进行的。通过本课的学习，使学生认识到民主思想、民主运动在近代中国产生、发展的艰巨性，体会民主对近代中国

2、的推动作用。重点《定国是诏》和《中华民国临时约法》的主要内容。中心发言人李兴万难点对百日维新和《中华民国临时约法》的评价。教法问题探究法课型新授课课时安排_课时教具教材、地图册等学法自主学习、讨论、探究法个人主页教学过程【检查学案完成情况，导入新课】如何理解洋务派的“中学为体，西学为用”的思想？对西方民主政治的真正实践是从资产阶级维新派开始的。【讲授新课】一、资产阶级维新派一维新变法运动(让学生结合教材“列强宰杀中国龙”）思考：19世纪末，推动维新变法运动从理论宣传转入政治实践的原因是什么？具体表

3、现在哪里？（一)背景：(二）序幕：公车上书【自主探究】：维新运动转入实践后的活动主要有哪些？这些活动起了什么样的作用？(三）高潮：百日维新(四）维新变法的结局与理性思考二、资产阶级革命派一民主与专制的斗争(一）辛亥革命前民主与专制的斗争1、民主思想的传播一改良派与革命派的论战改良派一主张建立：君主立宪制以康梁为代表革命派一主张建立：民主共和制以孙中山为代表实质：资产阶级就中国实行何种政体进行的论战，是一次思想解放运动。2、清政府的反应^《钦定宪法大纲》的出台(中国第一部宪法）(二）辛亥革命中反对专

4、制的斗争【思考】辛亥革命前后，人们之间的称呼有何变化？“同志’’一词由来如何？【思考】《中平民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级究法，这部究法在什么背景下制定出来的？它的制定有什么目的？其主要内容是什么，体现了哪些原则？该如何评价？(三）辛亥革命后民主与专制的斗争思考问题：袁世凯只做了83天的皇帝便忧惧而死，说明了什么问题？说明辛亥革命后民主共和的观念已深入人心，任何逆历史潮流的行为都注定要失败。【小结】中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”的规定有何进步意义？【板书设计】一、资产阶

5、级维新派一维新变法运动二、资产阶级革命派一民主与专制的斗争【作业】根据学生实际分层布置。教学反思备课组长签字：年月日