2012语文版八上《别了，不列颠尼亚》word学案

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1、姓名班级自检互检家长签字日期语文学教篇系列别了，不列颠尼亚                    一、知识目标：1、了解（）的异同，了解（）的特点。2、了解文中重点语句的深刻含义。学习本文用词（）的语言特点,品味本文庄重、含蓄的语言风格。3、了解本文以（）顺序组织材料的写作特点。4、整体感知课文内容。二、能力目标：1、培养速读能力。2、写一篇香港回归的感受。三、情感目标：   培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。四、教学重点：    1、欣赏文学作品语言，品味文中蕴含的丰富感情。   2、学习特写的表达技巧，培养正确的价值观和健康审美情趣。五、教学难点：理解文中重

2、点语句的深刻含义。六、教学方法：讲解、品读、感悟、小组学习、对比阅读。七、媒体选用：多媒体展示课件。八、课程安排： 2课时第一课时课前准备组织教学一、情境导入   1、课前由学生对诗歌作品的介绍。   2、复习电视解说词的特点。（先观看三段电视解说词，多媒体展示）   3、导入新课，看了几段电视解说词，你最想说一句什么话？14、认识特写   ：如果我们把刚才这些电视解说词的画面用生动形象的语言描述出来，这样的文体就是特写。 媒体展示：特写的含义（简介文题与体裁： 本文是一篇通讯，广义上是新闻的一种，也是报刊常采用的基本体裁之一，最常见的是人物通讯和事件通讯。通讯除具有新闻性之外，还具有形

3、象性。它往往采用文学手法，集中、突出地描绘某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。）  抓含义中的关键词强化理解：“真实的再现”。二、检查预习情况三、自学：回顾关于新闻的文体知识,并以此课为例进一步掌握：（一）新闻的特点，并以本文为例。1、2、3、（二）新闻六要素(五个“Ｗ”和一个“Ｈ”):速读全文（用上读书符号），整体感知，概括课文的主要内容及六要素时间：                地点：                 人物：事件发生的原因：经过和结果： （三）新闻的结构:研究课文结构　　1、 找出本篇报道的导语部分和主体部分。  

4、这篇特写性消息按导语和主体可分两部分。   第一部分（第１自然段）第二部分（２至结束段）　　2、 概括主体部分写到的事件。2（四）概括本文中心三、小组学习。1、 说说你如何理解此新闻标题？（1）（2）（3）2、 将文中表示时间的句子画出来，填表格。看看这篇通讯按（）顺序选取了（）个场景来报道“香港回归”这一重大历史事件的 场景、时间事件场景一：下午4点30分  场景二：在添马舰军营东面举行的告别仪式场景三：子夜时分  升五星红旗，中国从此恢复对香港恢复主权。场景四：7月1日零点40分“不列颠尼亚号”驶离香港各组选择其中一个场景，可选择你喜欢或适合你组的方法进行学习。建议使用方法：朗读体会

5、、角色表演、抓重点句或关键句体会深刻含义。3、这篇特写在报道新闻的事实时，还适当地运用了一些背景材料。请找出来并体会它们在文章中的作用？ 4、比较阅读 比较消息、特写、电视解说词的异同点：（1）首先 把这篇通讯改写成一篇新闻，你省略了哪些语言？体会一下这些语言的好处。 如：这些描述性的语言使描述对象生动、形象、可感。3（2）如：……交待告别的细节，事情的因果、始末交待的具体清楚。 （3）“”，“”是天气状况的实写，但两处用笔，写出过程，对仪式的气氛起到了烘托的作用；“”，是对港督彭定康表情的描写，但在这里交代，对“告别”的仪式的氛围起了点染的作用。 然后归纳异同点：（可多媒体给出）。在改

6、写过程中你是否发现本文时间的表述非常精确，但表述形式不一致，为什么？5、结合课后附文，想一想，我国政府为什么能够成功地恢复对香港行使主权，列一个提纲，然后在课堂上向大家讲讲。 6、各小组采取不同形式展示学习结果。7、学生互评，提出改进意见。四、质疑4第二课时 五、习题收集一、（1） 给下列生字注音 颠 瞩 凝 督 荆 舰 旗帜  掩映 瞩目  展拓冉冉升起  凝重（2）、选择加粗字注音都正确的一组（   ）A．降落（jiàng）         撤离（chè）            序幕（xǔ）B．凝重（níng）           接载（zaì）            停泊（pō）C

7、．旗帜（zhì）            移交（jiāo）          护卫（wèi）二、下列各组中没有错别字的一组是（   ）A．淹映  陈迹  飘扬B．仪势  离任  港督C．古典  易帜  世人瞩目三、根据语言环境解释词语（1）随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。陈迹——（2）一百五十多年的英国管治即将告终。告终——（3）掩映在绿树丛中的港督府与1885年建成。掩映——（4）当然，最为世人瞩目的是子夜