2014人教新目标英语七下unit 5《why do you like pandas》(第3课时)学案

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1、Unit5Whydoyoulikepandas(第3课时)学案〖学习目标〗1.会读、会写P28—29新单词:save,symbol,flag,forget,getlost,place,water,danger,beindangercut,down,cutdown,tree,kill,ivory,over,bemadeof,Thai2.会用下列句型:1.A:Whatanimalsdoyoulike?B:Ilikeelephants.Theyarecute.2.A:Whatotheranimalsdoyoulike?B:Ili

2、kedogs,too.〖基础练习〗根据中文写单词并尝试着写出音标。(尽量合上书写音标,并且注意要有音标框)1救助,救________________2象征________________3旗帜,旗________________4忘记________________5迷路________6地点,位置________________7水________________8危险________________9处于(极大)危险之中________10砍,切________________11向下,沿着______________

3、__12砍到________13树________________14杀死,弄死_______________15象牙________________16超过,多于______________17由….制成________18泰国________________19.泰语的________________Readthefollowingsentencesandfindoutwhatanimalstheyare.(猜动物)(1)It’sonlyinChina.Itscoloriswhiteandblack.Itlikesto

4、eatbamboo(竹子).(2)Itlivesinthecoldplace—SouthPole(南极).Itwalkslikeaduck(鸭子).(3)Itlookslikeabear.Itcanclimbthetree(爬树).(4)It’sbigandstrong.Itcanrunfast.It’sfromAfrica.(5)Thisanimalisveryfriendly.Itcanswimfastandplaywithaball.【课中合作与交流】SectionB11.检查预习情况:Readthewordsand

5、phrases(朗读单词和词组);看情景可分组朗读2.1a3.Listening.(finish1b,1c,)4.pairwork1d(可以分组表演)当堂训练.Ⅰ.Makesentenceswiththefollowingphrases. 用下列短语造句。1.playwith__________________________________________________________________2.comefrom__________________________________________________

6、______________3.befrom_________________________________________________________________4.bequiet__________________________________________________________________5.getup__________________________________________________________________II.用适当的疑问词填空【课后反思】通过本节课的学习,你还

7、有什么困惑?

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