2012秋济南版七上第一节《无脊椎动物的主要类群》word教案

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1、·第一节无脊椎动物的主要类群·软体动物和节肢动物导学案·郓城县唐庙乡三屯中学倪海红知识目标：1、举例说明软体动物的主要特征2、观察蝗虫的外部形态，概述节肢动物的主要特征能力目标：通过观察图片、标本等了解动物的生活环境和形态特征，加深对“生物形态结构特点与生活环境相适应”的生物学观点。情感目标：通过讨论各类群动物与人类的密切关系，引发关爱动物生命的情感。重点、难点：观察蝗虫的外部形态及软体动物、节肢动物的主要特征学习方法：观察法、讨论法学习过程：一、软体动物根据观察可知：1、蜗牛的运动器官是；河蚌的运动器官是；2、软体动物特征；贝壳特点。3有些软体

2、动物贝壳退化如：。二、节肢动物1、分组实验观察蝗虫根据观察讨论回答下列问题：（1）.蝗虫的躯体分为哪几部分？（2.）蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？（3.）推测蝗虫气门的作用。（4）.蝗虫体表有______，对蝗虫有什么意义？2、根据观察蝗虫和多种节肢动物图片总结节肢动物特征：3、通过对节肢动物的了解可知：节肢动物是生物圈中的一类无脊椎动物。三、课堂小结四、当堂练习1、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（）A河蚌B蜗牛C乌贼D宝贝2、河蚌适于水中生活，其运动器官是（）A鳃B贝壳C斧足D腹足3、下列动物中，都属于节肢动物的是（）

3、A螃蟹、苍蝇B羊、牛C青蛙、金龟子D田螺、水蛭4、如图回答：（1）蝗虫的身体分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_____-三部分。（2）胸部生有对足和对翅。（3）体表具有，能保护和支持内部柔软的器官，并防止，以适应陆地生活。（4）为，是蝗虫呼吸时气体进出的门户，相当于植物叶表皮上的。⑤④③②①ⅢⅡⅠ