数控技术专业人才培养方案

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1、数控技术专业人才培养方案一、专业代码580103二、教育类型及学历层次全日制高职专科三、学制三年四、职业面向机械制造行业和其他使用数控设备的制造业的生产和管理的第一线，从事数控加工工艺及程序编制、数控加工操作、数控设备的维护与技术管理、数控设备的销售与技术服务等工作。五、工作任务与职业能力工作任务：编制数控加工工艺和数控机床加工程序；数控机床加工基本操作及机械制造相关技术工作；数控机床调试及维修。职业能力：机械设计与制造技术应用能力；数控技术应用能力；数控机床安装、调试及维护、维修能力。六、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代机械制造的基础理论、基本

2、方法和技术，掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，掌握典型数控机床的结构和工作原理等基本知识,具备数控机床的操作、编程、管理与检测维修技术技能,获得相关中级职业资格证书,能在现代机械制造行业生产一线从事数控加工制造、技术管理等工作的高素质高技能人才。（一）知识目标掌握机械制图、机械设计、机械制造、数控加工工艺、CAD/CAM以及计算机应用技术的基本知识；掌握数控编程的基本原理和方法；掌握数控机床组成结构、数控机床加工原理、数控系统、伺服及检测系统、液压气压系统与相关调试、操作的基本知识；掌握数控机床安装、调试、故障诊断及维修方面的基本知识。（二）能力目标具有熟练的常

3、规工程运算和机械制图能力；具有数控设备安装、调试、维修、营销和售后服务等方面的初步能力；具有较强的数控机床加工编程能力与实际操作技能；具有一般机械零件加工工艺、工装的设计能力；具有正确使用电工仪器仪表和常用检测仪器在本专业调整、维修中应用的能力；具有一定的计算机应用能力和阅读本专业英文资料的能力；具有一定的生产组织调度及综合管理能力。（三）素质目标拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法；爱岗敬业，诚实守信，团结协作，职业道德良好；有较强的解决实际问题的能力、自学与获取信息的能力，欣赏与鉴别能力、组织管理能力、开拓创新能力；心灵美好，体魄健康。七、应取得的

4、资格证书及等级学生在学校规定的年限内，修完人才培养方案规定的内容，德智体美达到毕业要求，且取得以下证书：普通高校专科毕业证书；全国高等学校非计算机专业计算机水平考试一级计算机应用合格证书；数控机床操作中级工证（根据实际情况，选择数控铣床、数控车床、加工中心的一种操作技能）；CAD/CAM软件应用:中级；省级英语应用能力考试B级证书或英语等级考试三级证书；中级钳工考证（选考）；中级铣工考证（选考）；中级车工考证（选考）。八、学生应修读的课程必修课公共基础课：道德与法律基础、毛泽东思想概论、英语、高等数学、计算机基础、体育；技术基础课：工程制图、工程力学、金属工艺学、

5、互换性与测量技术、机械设计基础、液压与气压传动、电工电子技术；专业课：模具设计与制造、数控机床电气控制与PLC、机械制造工艺学、数控原理与数控机床、数控加工工艺与编程技术、机械CAD/CAM技术、数控机床诊断与维护；选修课：测试技术、特种加工、数控专业英语、市场营销学/企业管理、机械创新设计。九、核心课程设置数控机床电气控制与PLC教学内容要点：典型机床电气控制系统、步进电动机传动控制、检测及伺服系统，可编程序控制器工作原理、控制指令、基本编程语言及编程方法，单片机原理、指令系统、汇编语言程序设计、与数控机床功能部件有关的控制程序设计，简单开环数控系统及步进伺服驱

6、动系统的设计与应用。教学要求：掌握典型机床电气控制系统，步进电动机传动控制，检测及伺服系统，了解PLC组成与结构、工作原理与基本指令；掌握利用梯形图和功能图编制PLC控制程序，并进行调试。机械制造工艺学教学内容要点：机械加工工艺规程的制订，加工工艺尺寸链理论与应用、机械加工质量技术分析，典型零件的加工工艺技术。教学要求：掌握机械加工与装配工艺规程的制订，了解加工工艺与装配工艺尺寸链理论与应用，掌握机械加工质量分析方法，掌握典型零件的加工工艺技术。数控机床诊断与维护教学内容要点：数控机床机械系统，机床数控系统、主轴和进给伺服系统，数控机床的自诊断功能系统、数控机床故

7、障诊断的常用方法，机械及数控系统、检测伺服系统维护的技术和方法。教学要求：了解机床数控系统、主轴和进给伺服系统、机床机械结构，掌握电气测试基本方法，掌握机床及系统的维护技术。数控加工工艺与编程教学内容要点：数控编程的基本概念、指令、数控加工工艺分析基本方法；数控车床、铣床、加工中心的编程方法；CAXA编程软件（或Mastercam软件）编程。数控机床（加工中心）的操作使用，实际加工过程认识。   教学要求：初步具备数控加工工艺分析能力，能选择通用夹具，设计典型车、铣加工工步，选择刀具，设计走刀路线，正确选择切削用量；掌握FANUC-0T/0M系统、SMS802S/

8、C/D系统