2012北师大版七上2.7《水位的变化》word导学稿

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1、富山学校师生共用导学稿年级：七年级学科：数学执笔：审核：内容：2.7水位的变化课型：新授时间：2011年月日年班小组姓名学习目标：1、综合运用有理数及其加法、减法的有关知识，解决简单的实际问题.2、能综合运用有理数及其加法、减法的有关知识，解决简单的实际问题，数学与现实生活的联系.3、培养学生理论联系实际的观点，提高其解决实际问题的能力.学习重点：有理数的意义、加法、减法在实际中的综合运用.学习难点：运用有理数及其运算解决实际问题.一、预习导学：1、计算：（1）7+（—2）—3.4（2）31+（—1.25）+0.25（3）49—（—20.6）—0.6（4）（—1

2、.2）—7—（—3.2）+(—1)2、如图（书72页）是流花河的水文资料(单位：米)，取河流的警戒水位作为0点，那么图中的其他数据可以分别记作什么？二、合作探究：1、下表是小明记录的今年雨季流花河一周内的水位变化情况(上周末的水位达到警戒水位)2、注：正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降.(1)本周哪一天河流的水位最高？哪一天河流的水位最低？它们位于警戒水位之上还是之下？与警戒水位的距离分别是多少米？(2)与上周周末相比，本周末河流水位是上升了还是下降了？(3)完成下面的本周水位记录表星期一二三四五六日水位记录（米）(4)以警戒水位为0，用折线统计

3、图表示本周的水位情况.3练一练：.明光中学初一(1)班学生的平均身高是160厘米，(1)下表给出了该班6名同学的身高情况(单位：厘米).试完成下表：姓名小明小彬小丽小亮小颖小山身高159154165身高与平均身高的差值－1+20+3(2)谁最高？谁最矮？(3)最高与最矮的学生身高相差多少？三、学习体会：本节课你有哪些收获？还有哪些困惑？四、自我检测：1、下表记录了初一（1）班一个组学生的体重，平均体重是50kg.姓名小明小丁小丽小文小天小乐体重与标准体重的差值－5+3－7+4+60（1）谁最重？谁最轻？（2）最重比最轻的重多少千克?2、计算：（1）（—36）—（

4、—25）—（+36）+（+72）；（2）（—8）—（—3）+（+5）—（+9）；（3）；（4）—9+（—3）+3；五、学后记：