2012冀教版七上《我的“长生果”》word学案

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1、七年级上册23课《我的“长生果”》导学案使用时间年月日主备人:审核人使用者:年级班组号【学习目标】1、认识本文的生字词。2、激情参与,有感情的朗读课文,把握主要内容,体会作者悟出的道理。3、全力以赴,学习一些读书和习作的方法【知识链接】1、作者叶文玲,女作家,1942年11月4日生于浙江省玉环县楚门镇。1958年发表处女作《我和雪梅》,从此走上文坛。后以短篇小说《心香》闻名遐迩。她恪守“美是文学的生命”的宗旨,孜孜于真善美的追求,同时致力于散文创作,收获颇丰,至今已有36本作品集及一部8卷本文集出版。是中国当代文坛极为勤奋、很有影响的作家,其作品曾获多种奖项。现为中国作家协会主席团

2、委员,浙江省作家协会主席,浙江省文联副主席。2、文章背后的故事作者少年时期的生活是很充盈的,虽然物质贫乏,但精神是富足的,因为有书籍的伴随。在本文中,作者将自己阅读和写作的感受呈现给了读者。作者以“我的‘长生果’”为题,记叙了书在作者成长中的作用。【自学导航】1、读一读,写一写(用你智慧的眼光发现课文中重要的字词,积累下来,写在下面,再通过组内交流补充)2、自由朗读课文,读准字音,读通句子,并标号自然段的序号。3、默读思考:“我的‘长生果’”是什么?【合作探究】1、理清文章思路,划分文章段落,并归纳段落大意。2、阅读相关内容,根据内容按照例子填写下表时间地点书上学前街头、赢家手里小

3、画片上小学上小学(后来)上初中后3、本文中,作者通过阅读,出色完成了几篇佳作,分别是哪几篇?并思考,作者通过这几篇文章分别悟出了什么道理?4、本文对我们写作有非常大的借鉴意义。试找出文中对写作有帮助的语句,体会并积累。【反思】

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