冀教版七上我的“长生果”学案_设计

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1、七年级上册23课《我的“长生果”》导学案使用时间年月日主备人：审核人使用者：年级班组号【学习目标】1、认识本文的生字词。2、激情参与，有感情的朗读课文，把握主要内容，体会作者悟出的道理。3、全力以赴，学习一些读书和习作的方法【知识链接】1、作者叶文玲，女作家，1942年11月4日生于浙江省玉环县楚门镇。1958年发表处女作《我和雪梅》，从此走上文坛。后以短篇小说《心香》闻名遐迩。她恪守“美是文学的生命”的宗旨，孜孜于真善美的追求，同时致力于散文创作，收获颇丰，至今已有36本作品集及一部8卷本文集出版。是中国当代文坛极为勤奋、很有影响的作家，其作品曾获多种奖项。现为中国作家协会主席团委员，浙江

2、省作家协会主席，浙江省文联副主席。2、文章背后的故事作者少年时期的生活是很充盈的，虽然物质贫乏，但精神是富足的，因为有书籍的伴随。在本文中，作者将自己阅读和写作的感受呈现给了读者。作者以“我的‘长生果’”为题，记叙了书在作者成长中的作用。【自学导航】1、读一读，写一写（用你智慧的眼光发现课文中重要的字词，积累下来，写在下面，再通过组内交流补充）2、自由朗读课文，读准字音，读通句子，并标号自然段的序号。3、默读思考：“我的‘长生果’”是什么？【合作探究】1、理清文章思路，划分文章段落，并归纳段落大意。2、阅读相关内容，根据内容按照例子填写下表时间地点书上学前街头、赢家手里小画片上小学上小学（后

3、来）上初中后3、本文中，作者通过阅读，出色完成了几篇佳作，分别是哪几篇？并思考，作者通过这几篇文章分别悟出了什么道理？4、本文对我们写作有非常大的借鉴意义。试找出文中对写作有帮助的语句，体会并积累。【反思】三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日1.夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区

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