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1、浅谈词汇搭配与英语词汇教学浅谈词汇搭配与英语词汇教学内容简介：关键词：词汇词汇搭配词汇教学论文摘要：英语词汇具有很强的搭配能力，利用英语词汇搭配，可以扩大词汇量，掌握单词的正确用法。但是，中国英语学习者在词汇搭配使用过程中，却存在很多问题。分析了词汇搭配中存在的主论文格式论文范文毕业论文"关键词：词汇词汇搭配词汇教学论文摘要：英语词汇具有很强的搭配能力，利用英语词汇搭配，可以扩大词汇量，掌握单词的正确用法。但是，中国英语学习者在词汇搭配使用过程中，却存在很多问题。分析了词汇搭配中存在的主要问题，并提出教师在教授词汇时，如何引导和帮助学生正确地掌握词汇搭配的方法，提
2、高词汇教学质量。词汇搭配是语言综合能力的重要组成部分。在社会生活的绝大多数场合，人们通过正确的词汇组合，恰当合理的语言表达，从而完整地反映客观世界，表达主体思想，达到成功交际的目的。然而，一些英语学习者，虽然有很大的词汇量，却不能恰当完整地表达自己想要表达的意思。在口语和写作中，词汇的误用也屡见不鲜。词汇搭配问题仍然是第二语言习得中最棘手的问题之一。首先分析、归纳词汇搭配中存在的主要问题，找出产生这些问题的根源；然后提出一些能够减少词汇搭配错误的教学方法，从而提高词汇的教学质量。一、词汇搭配的理论依据虽然搭配的概念已被广泛使用，但是学术界的定义不尽相同。朱永生他好
3、得让我望尘莫及。这些都要靠上下文的搭配才能揭示其正确的含义。此外，英语中的非常规搭配也需要一定的语境知识才能正确理解其含义。4.利用语料库进行词汇教学近些年来，语料库对词汇教学产生了重大的影响。基于语料库的词汇研究不仅可以帮助教师选择教学内容、安排教学的次序、找出教学重点，还可以帮助教师避免选择过时的表达法。如搭配“rainatsanddogs”在现代英语中（至少在现代英国英语中）几乎不再使用。Rundell发现在BNC的1000万词的口语库中，这个搭配一次也没有出现过，而在9000万词的书面语库中也只出现过一次。但是每本词典都收录了这一搭配，大多数英语教师都知道
4、这一搭配，这样就面临着一个教学内容的选择问题。有了基于语料库的词频统计，我们就知道哪些词汇及其用法需要掌握，需要在教学中投入更多的时间［8］。四、结语英语的词汇搭配形式多样，搭配关系十分复杂，要掌握并正确运用各种搭配关系不是一件容易的事。这就需要教师在平时的英语教学中，利用各种不同的词汇教学方式进行引导、帮助学生有意识地去训练词汇的各种搭配关系，并不断地归纳、总结。同时，要注意一些搭配的文化内涵，并利用多种语境来帮助学生掌握词汇的用法，以提高词汇教学质量。参考文献：［1］朱永生.搭配的语义基础和搭配研究的实际意义［J］.外国语，1996.［2］王寅.语义理论与语言
5、教学［M］.上海外语教育出版社，2001.［3］汪榕培.英语词汇学高级教程［M］.上海外语教育出版社，200［4］马海燕，杨连瑞.试论外语教学中的词汇法［J］.高师英语教学与研究，201X.［5］朱跃.语义论［M］.北京大学出版社，2006.［6］戴炜栋.束定芳.试论影响外语习得的若干重要因素［J］.外国语，1994.［7］武雪霜.谈词汇习得的认知规律与词汇教学［J］.教育与职业，2006.［8］谢元花.语料库与词汇研究［J］.外语教学，200［9］孙友义.英语词语聚焦［M］.地震出版社，2001.［10］刘晓红.联想式英语教学法［J］.外语与外语教学，1999.
6、［12］梁莉.搭配理论在英语词汇教学中的运用［J］.华中师范大学学报，2006.［13］RodEllis.UnderstandingSeondLanguageAquisition［M］.上海外语教育出版社，1994.内容简介：论文关键词高职英语口语教学现状论文摘要在职高英语口语教学中,根据学生的语言学习发展需要,采用多元化的教学思维模式,不仅能够在优化课程教学过程和方法的基础上,激发学生学习的主动性和积极性,还能够提高学生的语言运用技论文格式论文范文毕业论文"论文关键词高职英语口语教学现状论文摘要在职高英语口语教学中,根据学生的语言学习发展需要,采用多元化的教学思
7、维模式,不仅能够在优化课程教学过程和方法的基础上,激发学生学习的主动性和积极性,还能够提高学生的语言运用技能,满足他们的语言交际发展需要。在职高英语教学中,口语教学是不可忽视的重要教学该项教学,不仅能够有助于培养学生的正确英语学习思维和语言感知,还能够让学生在语言表达的过程中,更好地予以灵活运用。从某种意义上说,关注职高学生的英语口语表达,不仅是培养学生综合语言运用能力发展的需要,更是体现英语交际性本质功能的有效训练途径。在教学中,关注当前职高英语口教学中存在的种种弊端,并能够采取相应的教学策略,是提高口语教学有效性的重要方法。笔者以为,注重学生表达主动性,增强交
8、际欲望;优
