基于jsp学生信息管理系统的设计与实现

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1、基于jsp的学生信息管理系统的设计与实现摘要随着信息技术的发展及在管理上的应用越来越深入而广泛,管理信息系统的设计、实施在技术上于完善。本系统的开发主要包括后台数据库的建立、连接和维护以及前台网络页面的开发两大方面。由于Java的跨平台性、安全性等诸多优势,本论文采用Jsp+Tomcat+SQLServer的技术途径和规范的全局设计开发流程,在Myeclipse的开发环境下设计、编写学生信息管理系统。系统用户权限分两种:学生和管理员,不同权限的用户登录到不同的操作页面,从而进行相应的操作。关键词:学生信息管理,Jsp,SQLServer目录20

2、基于jsp的学生信息管理系统的设计与实现第一章绪论……………………………………………………………………………………………………..31.1选题背景…………………………………………………………………………………………………31.2课题研究现状……………………………………………………………………………………………3第二章管理信息系统概述……………………………………………………………………………………..32.1管理信息系统介绍………………………………………………………………………………………32.2管理信息系统设计原则………………………………………

3、…………………………………………4第三章可行性分析…………………...……...…………………………………………………………...……..53.1学生信息管理系统的目标………………………………………………………………………………53.2系统建设技术可行性分析………………………………………………………………………………53.2.1系统模式分析…………………………………………………………………………………….53.2.2MVC与Jsp/Servlet技术分析………………………………….………………………………63.3系统建设经济可行性的分析…………

4、…………………………………………………………………7第四章需求分析………………………………………………………………………………………………….84.1系统的功能简述…………………………………………………………………………………………84.2系统的功能分析…………………………………………………………………………………………8第五章系统总体结构设计……………………………………………………………………………………….105.1系统功能模块划分与设计………………………………………………………………………………105.1.1系统功能模块划分…………………

5、…………………………………………………………….105.1.2系统功能模块流程图…………………………………………………………………………….105.2系统功能模块流程图……………………………………………………………………………………115.2.1系统管理员功能模块流程图.........................................................................................................125.2.2学生功能模块流程图…………………………………………………

6、………………………….14第六章系统详细设计…………………………………………………………………………………………….176.1数据库模型的分析与设计………………………………………………………………………………176.1.1数据库概述……………………………………………………………………………………….176.1.2数据字典…………………………………………………………………………………………17第八章参考文献………………………………………………………………………………………………….18第一章绪论20基于jsp的学生信息管理系统的设计与实现1.1选

7、题背景随着社会的进步,经济的发展,计算机技术在日益成熟。Internet普及,人们利用网络来实现相互协调工作以及资源共享越来越成为不可扭转的趋势,学校信息化的发展也成了必然方向。伴随着学生人数每年都在增加,传统的方法用来管理学生信息已跟不上了时代的发展,还带来了很多的弊端,让学校的信息化很难推进,制约了学校的进一步发展。因此,学生信息管理系统的开发对于学校而言是必要的,学生管理系统能够促进学校信息化的发展,利于学校的长运计划。并且学生信息管理系统还为学校管理学生一些必要的相关信息带来了方便,免除了传统管理方法的繁杂和花费大量的人类、物力资源,减

8、轻了学校的负担。1.2课题研究现状目前国内大多数高校的信息管理系统是B/S和C/S开发结构,获得了不错的效果,但同时也存在着一些不足之处。1.基于C/

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