网上评教系统设计与实现

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1、网上评教系统的设计与实现摘要传统的学生评教过程采用由学生填表，手工汇总统计的办法，这样造成工作量大、损耗多、时效性差的弊端。针对如何利用Web技术来解决高校评教中遇到的实际问题，本人设计并实现了基于PHP，SQLServer技术的网上评教系统，以提高评教过程的效率。本文从需求分析开始，在此基础上重点探讨了系统数据分析过程以及数据库设计过程，并就系统各项功能进行了介绍以及说明了其关键的实现方法。关键词：评教系统；PHP；SQLServer；数据库设计TheDesign&ImplementationofTeachingAssessSystem

2、onWebsiteABSTRACTOwingtothetraditionalassessingmannerforteachingprocess,thatisstudentsfillinsomeformsinwhichthedatatheniscollectedforsummaryandstatistic,therearemanydisadvantagesofmassiveworkloads,agreatdealofwastagesandlowefficiency.Tobedirectedagainsttheseproblemsinthea

3、ssessingprocessusingthewebtechnology,anTeachingAssessSystemonwebsitebasedonthePHPandSQLServerisdesignedandimplemented,forimprovingtheefficiency.Thispaperemphasizesondiscussingtheprocessofdataanalysisanddatabasedesign,takingthebackgroundofrequirementanalysis,andelaboratest

4、hecontentsandimplementationofeveryfunctionpoints.KeyWords:TeachingAssessSystem;PHP;SQLServer;DatabaseDesign引言“评教”即由学生对教师的教学效果进行评价，是高校教学改革深入发展的需要，也是提高教育质量的有效方法之一，目前在许多高校应用非常普遍，并作为高校教学质量评价的必要环节被纳入学校的教学管理规范，对进一步完善高校教学质量监控体系，保证教学质量有着重要的现实意义。而目前随着高校教学改革的深人和学生规模的不断扩大，传统的学生评教过程采

5、用由学生填表，手工统计的办法，这样造成工作量大、损耗多、时效性差的弊端。针对如何利用Web技术来解决高校评教中遇到的实际问题，提高评教过程的效率，本人提出并设计了基于PHP，SQLServer技术，采用B/S架构模式的“网上评教系统”解决方案。需求分析现行数据分析从评教过程来说，首先由学生填写“课堂教学评价表”，教务处在获得所有课程，所有教师的评价表后，进行汇总、计算，剔除无效数据，最终确定对每位教师的课堂教学效果的评价结果，并给出相应的报表。该过程遵循一般的IPO（Input-Process-Output）基本数据处理过程，因此在需求阶

6、段重点对输入数据和输出数据进行分析。输入数据分析目前对教师课堂教学效果评价，采用以下表格中所列的指标：表2-1课堂教学评价表序号教师姓名课程名称评价内容满分值评价等级评价等级ABCDABCD1作业适中、批改认真62适时安排辅导、答疑43从不擅自停课，一般不调课64教材（或讲义）适用，并指定有参考材料55教学内容充实、精要86概念准确、条理清楚67重点突出、难点分析透彻78适时与学生沟通和交流59注意培养学生分析、解决问题的能力810讲授生动，富有启发性，激发思维611恰当适用电教、CAI等教学手段512情绪饱满，教态良好613知识丰富，治

7、学严谨614关心学生，严格要求515我学会并理解了本课程的基本内容616提高了我的兴趣，激发了求知欲517通过本课程教学，我感到很有收获6总计100该表有以下特点：学生在学期期末，通过该表中所列指标，对每位任课教师进行评分评价。一张表可以填写对多门课程教学质量的反馈意见。通过满分值为每个评价项目给出权值。调查表分为基础课程和专业课程两种，它们分别有不同的评价项目。项目和项目满分值在不同学期可以进行调整。由于存在以上的特点，从而带来一些系统设计的问题，本解决方案针对这些问题，采用以下的方法进行处理：由于基础课和专业课的评价项目不同，因此这两

8、类课程的评价不具备可比性，在处理这一问题时，采取的方法是一个系统，两套数据，并分别给出两套报表。虽然一张调查表同时可以填写多门课程，但对于数据信息实体而言，实际上是一门课只对应为一个反馈意见的