田径运动概述题库

《田径运动概述题库》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、田径运动概述题库一、是非题[一般难度]（）1.田径运动是由田赛和径赛、公路赛、竞走和越野赛组成的运动项目。（）2.田径运动的分类主要是根据性别、比赛类型和比赛场地（室外和室内）等结合实际进行分类的。（）3.成人组竞走项目中包括男子20公里、50公里和女子10公里、20公里。（）4.径赛项目中男女成年组障碍跑和马拉松距离分别是3000米和42195米。（）5.径赛是指以高度和远度计算成绩的跳跃、投掷项目。（）6.女子成人组七项全能包括：100米栏、跳高、铅球、200米、标枪、跳远、800米。（）7.田径运动的价值主要表现在它有教育价值、健身价值、娱乐价值。（）8.田径运

2、动的特点具体表现在它有广泛的群众性、娱乐性、竞争性、严格的技术性、能力的多样性。（）9.1992年第25届奥运会上中国田径运动实现了金牌零的突破、（）10.田赛是指以时间计算成绩的竞走和跑的项目。（）11.现代田径的分类不同，多数将田径运动分为径赛、田赛两大类，或分为跑、跳跃、投掷三大类。（）12.举行基层运动会可在各种非正规场地上进行，有些器材和设备可简化或用近似的器材和设备代替。（）13.跳跃是提高身体控制和提高肌肉力量，发展协调性、灵敏性的有效手段。（）14.投掷项目是集中用力能力、改善神经过程和发展力量素质的有效手段。（）15.短距离跑是发展快速运动能力和提高

3、有氧代谢水平的重要手段。（）16.1894年第一届世界现代奥运会在雅典举行。（）17.田径运动竞赛是能力、技术和心理的较量，特别是高水平的比赛中更加明显。[较难]（）1.至今，国际田联承认的世界田径记录已有150余项。（）2.少年男子七项全能有：110米栏、跳高、铅球、400米、标枪、跳远和800米。（）3.体育教育专业开设田径课的内容有田径运动的理论课程、技术教学课程和专项训练课程（）4.1984年举行第一届世界田径锦标赛。（）5.比赛次数增多，比赛项目增加，比赛规模加大，高水平运动员训练周期中的准备期缩短，比赛期延长是世界田径运动现状。（）6.国际田联是职业的国际

4、组织，参加比赛的运动员必须是职业选手。（）7.短距离跑是人体在无氧条件下进行的一种运动，它能使无氧系统酶的活性增加，能提高人体的最大摄氧量，同时还有助于提高中枢神经系统兴奋和抑制的灵活性。（）8.跳跃是人体在短时间、高强度神经活动和肌肉用力克服障碍的运动，能使人的感觉机能得到提高和加强。（）9.投掷项目是表现人体力量的运动，能使人体肌肉发达，力量增强，改善人体敏捷性。（）10.1924年旧中国的第3届全运会田径赛开始由中国人自己主办。[难]（）1.只准使用全自动电子记时国际田联才承认世界记录的项目有：100米、200米、400米、100米栏、110米栏、4×100米接

5、力和4×400米接力。（）2.不同运动能力形成运动员较大的形体差异。（）3.男子成人组十项全能包括：100米、跳远、铅球、跳高、400米、110米栏、铁饼、撑杆跳高、标枪、3000米。（）4.1992年第24届奥运会上中国田径运动实现了金牌零的突破。（）5.田径运动广泛的群众性主要表现在它针对性强，可选择余地大和受条件限制因素以及可参与性强三个方面。二、选择题[一般]1.根据国际业余田联章程第一条定义，田径运动是由田赛和竞赛。（）竞走和越野组成的运动项目。A、全能B、公路赛C、马拉松D、障碍跑2.马拉松全程长（）米。A、41295B、49125C、42195D、421

6、593.男子成人组竞走项目分为（）两种。A、20公里和15公里B、10公里和50公里C、20公里和10公里D、20公里和50公里4.女子成人组竞走项目分为（）两种。A、10公里和15公里B、5公里和10公里C、5公里和20公里D、10公里和20公里5.中距离跑项目包括：（）1500米和3000米。A、400米B、800米C、400和800米D、5000米6.长距离跑包括：5000米和（）。A、10000米B、20000米C、马拉松D、3000米7.我国少年男子甲组110米跨栏跑栏高（）米。A、0.941B、0.914C、0.961D、0.9168.我国少年女子甲组10

7、0米跨栏跑栏高（）米。A、0.84B、0.914C、0.762D、0.8611.成年男子甲组铅球的标准重量（）千克A、7.62B、8.26C、7.26D、8.6212.成年男子甲组标枪的标准重量（）千克A、600B、700C、800D、90013.成年男子甲组铁饼的标准重量（）千克A、1B、1.5C、2D、2.514.田径运动的具有的价值有：教育价值、健身价值和（）A、娱乐价值B、竞技价值C、经济价值D、政治价值15.田径运动的特点包括：广泛的群众性、（）严格的技术性和能力的多样性A、激烈的竞争性B、群众的参与性C、运动的职业性D、训练的科学性16.