语文版s版三年级下册作文教案

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！习作（１）教学要求：（１）看例图，读例文，学习例文是怎样用语言描述图意的。（２）阅读例文后的习作要点指导，初步懂得观察多幅图作文的方法。（３）根据练习要求，采用学得的方法，学习写多幅图作文。教学重点：图文对照，掌握观察多幅图的方法；看图习作，内容要具体，层次要清楚，并进行合理的想象。教学难点：指导学生在观察图画时，既要看懂图意，还要适当展开联想与想象。写作时要注意连贯。教学用具：教学挂图、小黑板教学课时：２　课　时教学过程：教学环节教师活动学生活动（一）看图学文，总结要点（１）出示例文插图

2、，知道观察，初步了解图上内容，并体温：图上有几个人？嫩能够说清图上人物关系并给他们取名？四幅图写了一件什么事？（２）指导观察图画，分图说图意。（３）引导：事件发生在什么时间，什么地点，想象一下他们说了些什么。（１）认真看图，理清图中人物关系，并给他们取名，看懂图画讲的是一件什么事。（２）细致观察图画，说清图意。（３）按老师要求进行合理、丰富的想象，并将四幅图的意思连贯起来。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！（４）图文对照，阅读例文，初步了解习作是怎么写的。（５）分段读例文，文图对

3、照，总结看图作文要点：①分段读例文，说说每段分别写的是哪幅图（小作者是怎么分段。）②文图对照，提问式总结看图作文要点：文中描写的内容哪些是图中一看就有的，哪些是图上没有的？你从中受到了什么启发。③整合学生发言，进行看图作文要点的小结：看懂图意，注意前后的连贯；展开合理联想和想象；语意要连贯，一幅图可用一段话写。（４）自由读例文，了解习作的写法。（５）按要求思考如何写好看图作文。（二）明确习作要求（１）出示另外两组图画，请大家选你喜欢的一组，练习写一段话。（２）观察两组图，弄清图意。（３）选择一组作为观察、习作对象。（４）看图说话，引导学生按顺序

4、说清楚图中意思，注意连贯，展开合理想象。（１）认真听讲，明确要求。（２）仔细观察图画（３）根据自己喜好选定一组图练习。（４）自由练说图意，小组交流后全班交流。（三）指导完成习作（１）指导拟题，组织习作。（２）巡回指导，收集存在的问题，指导修改习作。（１）拟题，开始习作（２）修改习作（四）课堂总结通过本次习作，同学们能看懂例图，读懂例文，初步懂得观察多幅图作文的方法，能写出语意连贯的看图作文。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！习作（２）教学要求：　　（１）观察例画，学习例文，描摩例

5、文是怎样抓住人物特点来绘画和写作的。（２）仿例，为同学、老师、家长或想象中的人画像，并学习例文的写法来写一篇作文。（３）学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。教学重点：通过研读例文，弄清写一个人的基本方法：有条理地写出外貌特点，抓住个性写性格、爱好等。培养学生言之有物，言之有序的写作习惯。教学难点：掌握抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。教学用具：小黑板、教学挂图等教学课时：２　课　时教学过程：教学环节教师活动学生活动（一）写作前谈话，激发兴趣　　今天我们来为别人画张像，画好后再来为画像中的人物写个介绍，同学们有兴

6、趣吗？　　认真听取，明确本次习作任务。（二）看图读文，感知写人方法（１）出示赵建设为他的好朋友武建设画的画像，要求学生说说图中小男孩的长相，猜猜他的性格和爱好。（１）在观察画像的基础上按顺序说出小男孩的外貌特征，猜想他的性格和爱好。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！（２）学习例文，感知写人方法：①自读例文，看看赵建设是怎样介绍好朋友武建设外貌的。（写了什么？按什么顺序写的？）②提问：除了写外貌，还介绍了什么？③小结写人物的方法：‘抓住特点，写出条理。④班级中找两组学生：一高一矮、

7、一胖一瘦，谈谈他们两人的区别是什么？⑤听同学们回答后，补充说明。（２）学习写人的方法：①自读例文，找出描写武建设外貌的的语句。讨论出写人外貌的要点和顺序。②明白写人物除外貌，还需要写一写性格、爱好、这样给读者留下的印象才深刻。③认真听老师总结，弄懂什么叫特点？（与众不同之处）怎样抓住特点？（细心观察）④对比观察，找出不同点表述，从而初步掌握观察、描述人物外貌的顺序和要点。⑤认真听讲，注意总结写作要点。（三）读习作要求，明确习作任务组织学生读习作要求，明确习作任务读习作要求，明确习作任务，选顶画、写的人物。（四）放手习作，巡视指点（１）组织学生练

8、说要写的人的外貌、性格及爱好。（２）放手习作，巡回指导。（１）按要求练说（２）按要求画像、习作。（五）组织评讲，修改习作（１）选定两组典型稿件（抓住特