语文s版三年级下册教案

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1、山城区第七小学教学计划一、学生情况分析本班学生学习基础差，没有养成良好的学习习惯，书写潦草，能按时完成教师布置的家庭作业，并能进行课外拓展，对写作有一定的兴趣。本学期对这类学生要采取特殊的方式方法，不断转化他们，激发他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯。从上学期的考试成绩来看，有些学生对基础性的东西掌握的不够好，灵活运用知识能力也欠佳。这也成为本学期教学的聚焦点。二、教材分析：本册教材共有32篇课文，其中精读课文32篇，略读课文9篇。全书共分8个单元，每个单元包括导语、课文、和语文百花园三个部分。课文由三篇精读课文和一篇略读课文（第八单元两篇课文）组成。其中，精读课文后面有要求认识的字和

2、要求学会的字，还有课后练习题和词语花篮。略读课文后面有要求认识的字，有思考练习和词语花篮。在部分课文的练习题后还安排有“学习链接”，分别编排了张衡，陶行知，阿兰。图灵、宋庆龄几个人物的简介，还介绍了清明节、雪顿节的来历及民俗等。在第一、七单元各安排了：“指南针”，分别讲了“在观察中展开想象，使说话写文章更生动精彩”和“结合课文内容阅读、搜集资料”。本册教科书继前五册仍以专题组织单元，设计了八个单元。他们依次是：多彩的世界、人与动物、科学精神、人与自然、亲情关爱，意志品质、爱国精神、中外文化。每个单题内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵着丰富的教育价值，可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国

3、，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为实现理想而努力。三、本学期奋斗目标：1，本学期要扎实与课堂教学实践活动中，努力钻研教材教学，准确掌握学生的学情，形成自己的教学特色，不照搬别人的东西，不搞形式主义。2，培养健康，积极向上的学风。与学生建立和谐的师生关系，提高教学成绩。3，做好家长的教育工作。通过各种途径联系家长，使家长重视孩子的教育。四、为能达到目标所采取的方法，教学措施:1、教师要树立努力学习，终身学习的思想。要摒弃得过且过的思想。要在实践中思索。创新，不断提高自己的各方面的素养，以人格魅力去感染学

4、生，净化学生。2、开好新学期的家长会。由于本班学生农村学生居多，家长在教育意识101山城区第七小学方面有些淡泊，好多家长心有余而力不足，文化程度低，导致好多家长不会辅导孩子。在他们的意识中孩子送到学校就学好学坏就是教师的了。使教师的教学很被动。3、优化课堂教学，实施创造教育，使学生处于主体地位，教师发挥主导作用，鼓励和支持一切符合教学目标的创造性活动。4、发掘他们思维活动的闪光点，引导学生独立、自主地学习，逐步学会学习，从而培养学生的创新精神。5、根据学生的年龄特点及其生理和心理发展的实际情况，运用多种手段，激发学生的阅读兴趣，鼓励他们多读、多思、多写，扩大他们的阅读面，丰富自身的语言积累

5、。6、课堂教学中，注重“读”的指导，让学生在朗读的过程中将课本中的语言内化为自己的语言。7、改变以往单调的评价方式，对学生进行综合性评价，在评价的过程中注重引导学生关注自己学习过程和学习方式是否科学。尽量避免学生间的“横”向比较，而多进行自身的“纵”向比较，多鼓励，增强学生的自信心。8、利用有利时机，给学生提供口语训练的机会，内容让学生自主选择，说他们自己感兴趣的事，可以是小故事，可以是一则新闻，强调说的过程中语言的规范与生动。单元重难点及课时安排：单元教学内容课时教学要求重难点第一单元1、春天的小雨滴滴2、瀑布3、古诗两首4、柳笛和榆钱语文百花园一三课时三课时两课时两课时四课时认识24个

6、字，会写30个字在观察中展开想象101山城区第七小学第二单元1、翠鸟2、飞吧，海鸥3、蚂蚁的救助4、大象保姆语文百花园二三课时三课时三课时两课时四课时认识37个字，会写44个字学习作者是怎样围绕想要表达的意思把一段话写清楚的第三单元5、张衡10、捞铁牛11、寓言两则12、为什么不反过来试试语文百花园三三课时三课时三课时三课时四课时认识26个字，会写40个字使学生体会培养观察能力和习惯的重要，深入思考和大胆想象的意义第四单元13、山村的早晨14、登上企鹅岛15、奇异的植物世界16、鸟儿的侦察报告语文百花园四三课时三课时三课时两课时四课时认识33个生字，会写44个字有感情地朗读课文，激发学生热

7、爱自然保护自然的感情第五单元17、难忘的八个字18、心中那盏灯19、十二次微笑20、救命骨髓语文百花园五三课时三课时三课时两课时四课时认识33个字，会写44个字引导学生体会课文所表达的思想感情第六单元21、放飞蜻蜓22、在金色的海滩上23、和时间赛跑24、计算机之父童年的故事语文百花园六三课时三课时三课时两课时四课时认识28个字，会写38个字学习按一定的顺序记叙，把自己想表达的意思写清楚第七单元25、我不能忘记祖国26、