限制光合作用速度的环境因素

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时间:2018-03-30

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1、1.某细胞中染色体数为2N,下列图象中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是A.①②B.②③C.④②D.③④c2.下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;下图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法不正确的是cA.T0表示淀粉酶催化该反应的最适温度B.图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响却有本质的区别C.图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖的积累量不再上升,酶的活性已达到最高D.图乙中A点对应的温度为T03.下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经一段时间的保温后

2、,会产生CO2的试管有①葡萄糖十细胞膜已破裂的细胞②葡萄糖十线粒体③丙酮酸十线粒体④丙酮酸十内质网cA、①②③B、①② C、①③ D、②④。4、取正常生活且具有大液泡的甲、乙两个植物细胞,分别放入30%蔗糖溶液和30%甘油溶液中。在显微镜下连续观察甲、乙两个植物细胞的变化是()bA、均发生质壁分离,不发生质壁分离复原B、均发生质壁分离,但随后乙细胞又发生质壁分离复原C、均发生质壁分离,但随后甲细胞又发生质壁分离复原D、均发生质壁分离,后又均发生质壁分离复原5.右图为某种营养物质在人体血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述,正确的是abc A、该曲线反映

3、的是正常人血糖含量变化 B、AB段胰岛素分泌量逐渐增加 C、血糖的氧化分解等,使BC段下降 D、CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充6.下列关于大豆和青蛙的胚发育的叙述中,正确的是acdA、胚的发育都是从受精卵开始的B、胚的发育过程中胚体各部分细胞的分裂速度都是相同的C、大豆的胚发育是在胚珠内完成的,蛙的胚发育是在卵膜内完成的D、胚的发育过程中都发生了细胞分化7.某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中正确的是abd A、次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同 B、减数分裂第二次分裂后期,细胞中染色体的

4、数目等于正常体细胞中的染色体数目 C、初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数相同 D、任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同8.动物的个体发育是从受精卵开始的,它在卵裂过程中,下列曲线正确的是acd 9.酵母菌是兼性厌氧型微生物,现将酵母菌细胞破碎,并进行离心,得到上清液(含有细胞质基质)和沉淀物(含有完整细胞器),在有氧条件下,下列各项处理能够得到CO2的是()abcA.在上清液中加入葡萄糖B.在沉淀物中加入丙酮酸C.在上清液中加入丙酮酸D.在沉淀物中加入葡萄糖10.将雌性棕鼠的卵细胞的核物质注入内部已去核的黑鼠细胞内,激活以后移

5、人白鼠的子宫内发育,白鼠最终产下一只棕色鼠。这只棕色鼠的性别和这种繁殖方式分别是()。cA.雌、有性生殖B雄、有性生殖C.雌、无性生殖D雄、无性生殖11.下图表示高等动物4种不同的生理调节过程。请回答:(1)给蟾蜍注射垂体提取物促使蟾蜍产卵是属于过程;(2)人进食后血糖的调节是属于过程;(3)狗看到食物后分泌唾液是属于过程;(4)日照变化促使多数鸟开始产蛋是属于过程。BCAD12.生产实践表明:在一定范围内,提高CO2浓度,能提高光合作用。如图是对某农作物实验的结果,请据图分析并回答(lux:勒克斯,光照强度的单位。A、B、C、D、E为曲线上的点,a、

6、m、n为坐标轴上的点)。1)曲线I表明2)当CO2浓度为400mg/L时,光合作用最强的相应处是。曲线Ⅲ的最强光合作用需要的最低CO2浓度是。3)这组实验的结论是4)m点表示。如果提高光照强度,则m点的位置将移动。5)图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是和。n点时的CO2浓度下,该农作物有机物和能量代谢的量变关系是6)若将该农作物放置于a点条件下5h,西移入E点条件下h,实验前后的植物有机物含量不变。若将植物体放在含C18O2的环境下,一段时间后,植物周围的空气中有没有可能出现18O2?为什么?7)欲提高温室栽培的叶菜类蔬菜的产量,图中信

7、息告诉我们,应;另外,还应适当多施肥,并在夜间适当温度。8)温室栽培农作物时,为满足CO2的供应,可以采取的措施是等。有时可见晴朗的白天,温室开窗透气,其对植物代谢的影响是.13.某校学习小组对花粉管萌发的因素进行研究,被子植物花粉的萌发及花粉管长度,受B元素,等条件的影响,请你任意选择其一作为研究课题,并在提供的材料用具中选取合理材料用具的进行探究:材料用具:风仙花花粉,恒温箱,蔗糖溶液,含B的无机盐溶液,滴管,镊子,玻片,显微镜,醋酸洋红课题是:假设是:实验步骤:①采取凤仙花的成熟花粉;②③④预测结果及分析:14.(10分)请用所给的材料和用具,设

8、计一实验探究大麦根部分泌的某种物质是否抑制狗尾草的生长。材料和用具:完全营养液;培养过大麦的培

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