苏教版音乐九年级下册全册教案

《苏教版音乐九年级下册全册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、找教案www.zhaojiaoan.com编号301备课时间上课时间主备教师教学内容1、演唱《与世界联网》2、欣赏《生命之杯》教学目的1、学会用歌声来表达自己内心丰富的情感，体味歌曲所蕴含的胸怀和激情。2、学会用通俗演唱的方法来表现这首歌曲的情绪。3、欣赏《生命之杯》扩展对男声合唱艺术风格多样性。教学重难点1、完整地演唱歌曲，并能在吉他伴奏下欢快、热情地演唱歌曲。2、歌曲中的切分节奏，要求学生背唱全曲，参与表演。教材分析1、《与世界联网》歌曲采用大调式，单二部曲式。旋律中开始的几个乐句，句尾运用了XOOO连续休止的节奏，而后半

2、部分多次运用了X· XXX大切分节奏，这些节奏为吉他弹唱做了有利铺垫，使歌曲充满了特有的青春气息。2、《生命之杯》歌曲采用了抒情的小调式，旋律舒展，温情，表现出人们对足球运动的由衷热爱。歌曲后半部激动而昂扬，表现了足球运动给人们带来的快乐和鼓励。教学过程教学内容师生活动复备找教案www.zhaojiaoan.com一、组织教学1、课前准备2、课堂交流3、学唱《与世界联网》师生问好准备一幅中国地图和一幅世界地图。教师先将“黄河”、“海南岛”、“富士山”、“多瑙河”、“西伯利亚”、“波斯湾”、“百慕大”、“撒哈拉”、“维也纳”、“

3、夏威夷”等歌曲中出现的地名写在黑板上或投影在屏幕上，请学生在地图上找出它们的位置。（1）要求学生齐声朗读两段歌词，初步了解歌曲所要表达的内容，激发学生学唱歌曲的欲望和热情。（2）听范唱，最好能听两遍，一遍是老师的演唱，另一遍是录音。（3）用拍手或说念的方式练习。X·XXX等切分节奏，并反复多次直到能准确掌握。例如：5

4、1115

5、7·177

6、6·5535

7、5--

8、1115

9、7·177

10、6·5535

11、5--5

12、（4）轻声哼唱旋律，流意在休止符处不要拖音，在长音处要保持数拍。例如：①5511·1

13、7275

14、117·12

15、1000

16、②

17、5·111

18、5·777

19、4665

20、5---

21、（5）配唱歌词，开始用轻声唱，基本唱熟后则要求大声热情地演唱。（6）加上合适的形体动作，让学业生尽情地表达这道歌的奔放热情。（1）讨论“足球”及“中国足球”或者播放一些足球比赛现场的MV画面。（2）介绍采曲：——1998年法国世界杯足球赛的主题歌，歌曲鼓舞运动员奋勇拼搏，为国争光。（3）欣赏全曲。先聆听，不要跟唱。（4）轻声哼唱，在高潮的部分可重点哼唱几遍。（5此处节奏不太好把握，先读后拍，最后填歌词。找教案www.zhaojiaoan.com4、欣赏男声合唱《生命之杯》）最后让学生

22、模拟比赛现场，手拉手，激情表演，课堂高潮。师：青春是美好的，人生是美丽的，只有把握青春，热爱生命的人才能真正体会到人生的价值，以毕生的精力去追求。谱例板书与世界联网（一）主题：世界在和平与发展中进步。音乐学习也正与世界联网。1、与世界联网2、生命之杯1998法国足球世界杯课后笔记找教案www.zhaojiaoan.com编号302备课时间上课时间主备教师教学内容第一单元与世界联网（二）1、歌曲《青春的旗帜在飘扬》2、欣赏《蓝色的多瑙河》（童声合唱）教学目的1、演唱《青春的旗帜在飘扬》感受进行曲中的勃勃生机和动力感。2、欣赏《蓝

23、色的多瑙河》能使学生在优美的旋律中体味生活的美好，产生对大自然的无限向往与热爱。教学重难点1、歌曲中的“三连音”的准确。2、让学生讨论听赏“圆舞曲”不同的音乐感受。教材分析1、《青春的旗帜在飘扬》《阿依达》曲调。采用大调式，单三部曲式，A段的主题乐句运用了弱起；B段有4小节的双声部。C段则是A段再现，曲尾的终止式显得明亮和阳刚。2、《蓝色的多瑙河》（童声合唱）全曲由五首小圆舞曲组成。旋律分别在A、D、B、G、F等五个调上进行。第一圆舞曲的旋律运用了欢快的顿音。教学过程教学内容师生活动复备栏一、组织教学二、课堂交流1、学唱《青春

24、的旗帜在飘扬》师生问好！师提问：关于世界各曲主旋律被填上歌词演唱的歌曲。如：贝多芬的《月光》奏鸣曲第一乐章主题，圣一桑《天鹅》以及德活夏克的《自新大陆》交响曲第二乐章第一主题。找教案www.zhaojiaoan.com学唱整体演唱2、欣赏《蓝色的多瑙河》①分析②听赏③分析曲式④分段欣赏第二圆舞曲第三圆舞曲第四圆舞曲第五圆舞曲介绍：这首歌的曲调原为意大利著名作曲家威尔第一歌剧《阿依达》中的《大进行曲》的主旋律，节奏铿锵有力，曲调热情，情绪积极向上。经曲我国著名词作家阎肃填词，成为一首歌颂青春，讴歌生命的歌曲。歌曲采用了大调式，单

25、三部曲式，A段的主题乐句运用了弱起，三连音和连续顿音，使歌曲开头十分生动。①听范唱（教师或DVD录音）②分析歌曲单三部曲式：ABA，曲尾终止或显得明亮和阳刚。③难点处理：5

26、1--252

27、333341

28、3·2

29、-

30、三连音151

31、2·55–151

32、2·555·22

33、2·55·5