八年级上册《思想品德》(粤教版)知识要点精编版

《八年级上册《思想品德》(粤教版)知识要点精编版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、八年级上册《思想品德》（粤教版）知识要点精编版第一单元塑造自我一、自尊自信1、自尊的含义：自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。2、自尊的意义：自尊是人的基本心理需要。自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。3、自尊心和羞耻心的关系：互为表里。4、羞耻心的作用：（1）因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。（2）羞耻心是所有品德的源泉。（3）一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。5、自卑是一种不健康的心理状态。6、如何克服自卑：（1）要克服自卑，就要树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。（2）走

2、出自卑小处方：夸夸自己、心理暗示、选准突破口、树立坚定的志向。7、自尊和自负的区别：自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。8、自尊与虚荣的区别：自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。二、明辨是非1、做人的基本品质：明善恶，辨是非。2、做人的良知：正确的是非善恶观。3、“良知标尺”铸造法：（1）懂道德，学法律。（2）选择好的榜样。（3）学会理性分析。（4）树立美好理想。4、正确对待哪些社会影响：（1）正确对待长辈亲朋的影响。（2）正确对待公共传播媒体的影响。（3）正确对待社会流行。5、如何跨越障碍，正确选择：（1）战胜自己

3、，抵御诱惑。（2）打破情面，不追随犯错。（3）坚守理想，身体力行。三、自我负责1、人们的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为负责。2、有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。3、少年的责任：（1）对自己负责：努力学习，塑造自我；（2）对他人负责：关心、爱护和帮助他人；（3）对集体负责：为集体增添荣誉和力量；（4）对社会负责：以良好行为创造美好社会。4、怎样做一个有责任感的人：（1）树立负责任的人生态度；（2）学会分析事物的因果关系；（3）养成先思考、后行动的习惯；（4）对自己造成的后果，要勇于承担责任。-4-第二单元善

4、待他人一、诚实守信1、诚实的地位：是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。2、诚实的含义：意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。3、诚实的意义：（1）只有诚实的心中才能生长出善良、正直、勇敢、谦逊。（2）只有诚实才能获得他人的信任和尊重。（3）只有诚实守信才能建立良好的人际关系，取得坚实的人生业绩。（4）只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊。4、不撒谎是做人的基本原则之一。5、撒谎的危害：（1）污染人格，使心灵变得晦暗；（2）使信用丧失，友谊毁坏；（3）最终将遭到朋友和社会的唾弃。6、学会诚实做人，

5、就要懂得承诺的重要性。7、诚实与隐私的关系：诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。我们有权保留自己的隐私，也应该懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，是愚蠢的行为。8、诚实与“善意的谎言”的关系：出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为。9、我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。二、平等待人1、每个人的人格都是平等的：每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。2、平等的人格应该得到同样的尊重。3、平等是人类长期追求的美好理想之一。平等已经是全世界

6、公认的共同价值。4、平等待人的表现：对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。5、如何消除歧视，平等待人：（1）要有发自内心的对他人人格的尊重。（2）要有客观的实事求是的态度。（3）要摒除陈腐观念。（4）让我们认清歧视的错误和危害，让我们努力去清除人与人之间的各种歧视，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。三、与人为善1、善良包含着克己为人、真诚尊重、理解宽容、无私奉献、正直勇敢等多方面的美德。善良就是一颗真诚广博的爱心。2、善良的特点：（1）善良是无私的。（2）与人为善要是非分明。（3）善良之心是博大的。（

7、4）善良要见诸行动。3、帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。4、将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。5、将心比心的内涵：是急人所难，是成人之美，是不以残忍冷酷的方式对待别人。要培养与人为善的品德，必须摈弃伤害他人的恶习-4-第三单元相处有方一、理解与宽容1、需要理解的原因：（1）社会是由千差万别的个人组成的。每个人都是独特的个体存在差异（2）建立和谐的人际关系必须由理解开始。2、理解他人：就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂，造就和谐融洽的人际关系。3、如何做到理解他人：（

8、1）尊重是理解的前提。（2）善意使理解成为可能。（3）达到理解需要积极的沟通。4