长江大学2010年度教学研究项目立项指南

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1、长江大学2011年度教学研究项目立项指南2011年教学研究项目立项贯彻落实湖北省教育厅《关于做好2011年湖北省高等学校省级教学研究立项工作的通知》精神，以培养学生学习能力、实践创新能力为重点，以建立本科教学工作良性发展的长效机制，切实提高人才培养质量为目标，进一步深化教育教学改革，加强教学和教学管理研究，强化教学管理与质量监控，不断提高我校人才培养质量和教学核心竞争力。本指南的研究内容涉及高等教育教学改革与建设的大方向，不是具体的项目名称。申请人可在本指南的指导下，根据实际情况，确定具体的研究内容和申报项目。一、重点项目选题1．学校办学理念、办学特色的研究与实践2．区域或同类型高校资

2、源共享、合作办学机制的研究与实践3．复合型、创新型、应用型人才培养模式改革的研究与实践4．卓越人才培养的研究与实践（卓越工程师、卓越农艺师、卓越医生、卓越法律人才）5．战略性新兴（支柱）产业相关专业的建设与实践6．拔尖创新人才培养模式的研究与实践7．教学团队、师资队伍建设与管理研究8．专业建设与改革的研究与实践9．课程建设与改革的研究与实践10．实践教学改革的研究与实践11．教学内容、教学方法和教学手段的改革与创新研究12.大学生创新活动基地建设、创新实验项目开发与大学生实践能力培养的研究与实践二、一般项目选题1．教学质量管理及保障、监控机制和体系研究2．基于区域经济社会发展的高校专业

3、设置、调整机制的探索与实践3.大学生科技竞赛、创新竞赛及创新能力培养研究4．高等教育信息化建设研究5．高校人文教育与科学教育相结合的实证研究6．高等学校教学“质量工程”项目以及教学科研项目及成果的规范化管理和推广应用及示范作用研究7．适应创新人才培养的考试内容与方法的改革与实践8．优质课程资源共享途径与机制研究9．毕业（学位）论文质量保证的研究与实践10.校企合作联合指导毕业设计（论文）模式研究11．国际合作办学机制和培养模式的理论与实践研究12.学生创新精神与创新能力培养机制与模式研究13．大学生自主学习能力培养的研究与实践14．大学生创业能力培养的研究与实践15.学生学习心理特点研

4、究16．加强教师专业实践能力培养的研究与实践17．学风建设的研究与实践18.师德师风建设研究19．专业人才需求及毕业生质量研究20．自选项目