心理健康教育03任务-0005(贵州电大－课程号：5205378)参考资料

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1、心理健康教育03任务-0005贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205378参考资料03任务-0005试卷总分：100单项选择题(共15题,共45分)1.(3分)是什么产生了两性的相互吸引？（）认为，这两个人把他们的女性原始意向与男性原始意向投射到恋人身上，使他们相互吸引。这种原始意向紧紧地吸引着对方走入自己的心中。A、弗洛伊德B、荣格C、班杜拉D、生物学流派参考答案：B2.(3分)（）婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。A、口唇期B、肛门期C、生殖器期D、潜伏期参考答案：A3.(3分)爱情是由激情、亲密和（）三个成分构成。

2、A、承诺B、理想C、信仰D、情感参考答案：A4.(3分)“一言既出，驷马难追”这句话说的是人际交往的哪个基本原则？（）A、平等原则B、尊重原则C、宽容原则D、信用原则参考答案：D5.(3分)下列不属于性心理障碍的是（）。A、同性恋B、恋物癖C、人际纠纷D、异性装扮癖参考答案：C6.(3分)下列不属于爱情的非理性观念的是（）。A、爱情是靠努力可以争取到，即付出总会有回报B、爱情能够改变对方C、爱是双方的，决不能强求D、爱情重在过程不在结果参考答案：C7.(3分)（）是指主体对由视、听、嗅、触等引起的性冲动的反应和外生殖器受到刺激所得到的快感，它是

3、性心理的基本过程。A、性思维B、性情绪与情感C、性意志D、性感知参考答案：D8.(3分)“一所不欲，勿施于人”这句话说的是大学生人际交往技巧中的（）。A、学会倾听B、“换位”思考C、勇于认错D、自我暴露参考答案：B9.(3分)（）是指主体对有关性的问题的思考，它是性心理的核心心理过程。A、性思维B、性情绪与情感C、性意志D、性感知参考答案：A10.(3分)“一个朋友总是让你生气，可是谈起生气的原因，大概只能说上两三条。”这属于人际交往中的哪一种心理效应（）。A、晕轮效应B、刻板效应C、相似效应D、近因效应参考答案：D11.(3分)（）是指在某种

4、特定因素诱导下，自编，自导自演与性行为的内容有关的心理活动过程。A、遗精B、性幻想C、性自慰D、性梦参考答案：B12.(3分)（）是指在多种刺激出现的时候，印象的形成主要取决于后来出现的刺激，即在交往过程中，我们对他人最近、最新的认识占了主体地位，掩盖了以往形成的评价。A、定势效应B、首因效应C、互补效应D、近因效应参考答案：D13.(3分)“以小人之心度君子之腹”属于人际交往中的哪一种心理效应（）。A、定势效应B、投射效应C、晕轮效应D、刻板效应参考答案：B14.(3分)（）是主体对异性所持的态度以及同异性对象接触中的态度和所得到的体验。A、

5、性思维B、性情绪与情感C、性意志D、性感知参考答案：B15.(3分)心理学研究表明，（）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A、晕轮（光环）效应B、首因效应C、投射效应D、刻板（定势）效应参考答案：B多项选择题(共7题,共35分)16.(5分)当我们遇到失恋的时候，应该如何调整？（）A、摘掉对方头上的光环B、情绪焦虑可以做放松训练C、找亲朋好友或心理医生宣泄自己内心的痛苦情绪，达到心理减压D、找自己的优势和长处，提高自信心，相信会找到更好的意中人参考答案：ABCD17.(5分)大学生要建立和发

6、展人际关系，除了陶冶自己的情操，还必须注意自觉遵循交往的哪些最基本的原则？（）A、平等交往原则B、求同存异原则C、诚实守信原则D、适度交往原则参考答案：ABCD18.(5分)以下哪些属于大学生人际交往不良的具体表现？（）A、感觉交往有困难B、与同学交往平淡C、社交恐惧症D、不想交往参考答案：ABCD19.(5分)爱情与喜欢的区别主要体现在哪几个方面（）。A、利他B、利己C、亲密D、依恋参考答案：ACD20.(5分)下列选项中属于佛洛伊德性心理发展理论的是（）。A、性欲作为一种本能在儿童期就存在，性心理也不是到了青春期才开始发展B、青春发育期的性

7、心理可分为4个时期C、幼儿还没有性对象，其主要快感来源于口唇和肛门，其主要的性对象是父母D、青春期的主要快感来源于生殖器，其主要性对象是父母以外的人参考答案：ACD21.(5分)佛洛伊德根据快感区的不同进一步把性心理的发展划分为口唇期、肛门期、性蕾期（）几个阶段。A、牛犊恋期B、性的疏远期C、潜伏期D、生殖器参考答案：CD22.(5分)为了达到良好的交际效果，大学生在人际交往中需要养成哪些心理品质？（）A、信任B、真诚C、自信与谦逊D、克制与宽容参考答案：ABCD问答题(共2题,共20分)23.(10分)如何克服自我中心？答：（1）要认识到自我

8、中心是一种不成熟的心理特征。（2）要正视社会现实。正视客观现实，学会礼尚往来，在必要时做出点让步。（3）在社会上要做对他人负责人的人，使自己有一种使命