讲演与口才一-0001(贵州电大－课程号：5205661)参考资料

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1、讲演与口才一-0001贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205661参考资料试卷总分：100判断题(共7题,共21分)1.(3分)东汉时期是我国口才艺术发展的黄金时期。√×参考答案：×2.(3分)客家方言的代表是广东潮州话。√×参考答案：×3.(3分)道歉的效果完全取决于对方的反应和心里感觉。√×参考答案：×4.(3分)作为言语活动，口语通过口耳相传，具有稳固性的特征。√×参考答案：×5.(3分)吴方言的代表是江苏苏州话。√×参考答案：×6.(3分)现代语言学家根据有无成套的浊音声母和有无塞音韵尾等特征，将现代汉语方言划分为六大方言区。√×参考答案：×7.(3分)我国的普

2、通话水平测试标准分为四级八等。√×参考答案：×单项选择题(共6题,共24分)8.(4分)不适合跟初次见面的人谈（）。A、电影电视B、足球比赛C、对方薪酬D、天气情况参考答案：C9.(4分)与口语交际不同，演讲需要（）。A、特定的表达者B、特定的需求C、特定的地点D、特定的听众和特定的时空情境参考答案：D10.(4分)《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行的一年是（）。A、1955年B、1956年C、2000年D、2001年参考答案：D11.(4分)汉语不同时代对通用语的称谓也不同，明清时期称（）。A、通语B、官话C、国语D、普通话参考答案：B12.(4分)（）这个演讲学发展

3、的起步期，则可以看作口才艺术发展的一个高峰期。A、春秋时期B、封建时期C、“五四”时期D、新中国成立之后参考答案：C13.(4分)四川话属于（）。A、北方方言B、湘方言C、吴方言D、粤方言参考答案：A多项选择题(共3题,共15分)14.(5分)批评他人时要尽量做到（）。A、避免当众批评B、不伤对方自尊C、语气严厉D、方式缓和参考答案：ABD15.(5分)口才是（）。A、交际能力的体现B、人在说话中体现的个人才能C、个人综合才能D、一人类有别于其他动物的特质参考答案：ABC16.(5分)演讲活动的要素有（）。A、演讲者B、特定的自然条件C、听众D、特定的时空环境参考答案：ACD应用

4、题(共2题,共40分)17.(20分)会议室正在开会，有个同事起身一不小心，把旁边一人的水杯碰到地下摔坏了，下面两种回应你认为哪一种他更容易接受？为什么？①.慢一点，下次起身可要看好我的杯子哦！②.你从来都是这样莽撞，不管不顾的！答：第一种方式他更能接受，因为这是一个善意的提醒方式；而后者难以被对方接受，因为你的话会让他感到难堪，他应该只是一次无意的过失，你却上升到莽撞不顾后果的高度去批评他，很可能让他反感而导致你们关系恶化。所以，批评对方时，应该就事论事，客观具体，我们只是批评对方某一次错误的行为，千万不要把对错误行为的批评扩大到对其本人的批评上去。18.(20分)有个熟人想借

5、你的身份证去办银行卡，你肯定要拒绝，下面三种回答你会选择哪一种？为什么？①.身份证怎么能随便借？以后万一你出了什么事一定会连累我的，不能借！②.我的身份证借给别人了，还没有拿回来。③.建议你不要用别人的身份证办银行卡，万一遇到忘记密码或是需要挂失，会很不方便的，况且这卡在我的名下，我可是有权力支配里面的钱的，你不担心吗？答：第一种说法虽是实话，但过于直白，不符合减少不悦，寻求理解的原则，显得冷漠无情，会影响到友情甚至会结怨。第二种说法符合减少不悦的原则，但是难以获得理解，还可能使他人产生误解“可以借给别人当然也能借给我，等你拿回来就是了。”第三种说法相比更高明，站在对方的立场上善

6、意提醒借用身份证可能带来的后果，表述了身份证不能外借的理由，转移了对方关于借用身份证的关注，二引导对方关注到借用的不利后果，即符合减少不悦、寻求理解的原则，方式方法也委婉得体、幽默自然，达到了婉言拒绝的最佳效果。