xxx教育局“十三五”改革思路发展规划

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1、xxx教育局“十三五”改革思路发展规划　　（一）指导思想　　坚持中国特色社会主义道路，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实十八大和十八届三中、四中全会精神，全面贯彻党和国家的教育方针，立足实际，办好人民满意教育，为我区经济社会发展提供智力和人才支持。　　（二）总体目标　　全面提高X区教育发展整体实力，进一步提升教育内涵发展水平，教育资源的配置更加合理，育人环境更加优化，教育改革更加深入。以教育信息化为依托，义务教育均衡发展再上新的台阶。残疾儿童、进城务工人员随迁子女等群体受教育权益得到切实保障。　　三

2、、发展任务　　（一）德育坚持德育为先，拓展德育途径，丰富德育内容和方法，增强德育的针对性、实效性和吸引力、感染力，使学生具有符合中国特色社会主义建设要求的理想信念、公民素质、健全人格。　　（二）学前教育扩大学前教育资源，重点发展农村学前教育。XXXX年，全区学前一年教育入园（班）率达XXX%，学前三年教育入园率达XX%以上。加大对普惠性民办幼儿园的扶持力度，落实农村民办幼儿园学前一年教育免费工作。　　（三）义务教育进一步巩固义务教育成果，提高教育教学质量，减轻中小学生课业负担。义务教育阶段适龄儿童少年入学率、巩固率分别达到XXX%

3、、XX%以上；加快推进区域内义务教育均衡发展的巩固提升，XXXX年基本消除择校和“大班额”现象，解决择校热问题。　　（四）民办教育建立政府主导、社会参与、公办民办并举的发展机制，各类民办教育布局合理，在促进中发展，在发展中规范，在规范中提高。在我区努力建成一批科学发展、规范发展、有序竞争的民办教育机构，形成公办教育与民办教育共同发展的格局。　　（五）学校体育、卫生及艺术教育体育、卫生与艺术工作得到全面加强，XX%以上的学生达到国家学生体质健康标准要求，卫生健康教育效果明显，学校艺术教育内容丰富，形式多样，为特长生成长创造条件。认真

4、贯彻落实好《体育法》、《全民健身条例》，坚持体育事业的公益性定位，紧紧围绕“建设特色经济强区、构建和谐X”战略目标，加强和改进新时期体育工作，大力发展群众体育事业，广泛开展全民健身活动，加强农民体育工作，加快发展老年人、残疾人、少数民族等各类人群体育，高度重视青少年体育，努力提高全民身体健康素质。　　加强区域内艺术教育统筹力度，多渠道解决艺术师资短缺问题。进一步办好三年一届的中小学生艺术展演活动，推进高雅艺术进校园活动，抓好中华优秀传统文化艺术传承学校与基地建设工作。　　四、以项目促发展　　（一）义务教育均衡发展巩固提升工程。针对

5、教育均衡发展国检中提出的“三个增长”存在不达标现象、个别学校存在大班额及“功能教室”未完全配备、有一些学校的教学仪器、设备使用率偏低；图书馆的藏书质量不够高、复本率较高，可读性不够强，实验室、图书馆等管理水平亟待提升问题。加大投入，制定解决方案与发展规划，切实做好巩固提升工程。　　（二）教育信息化工程。研究制定《X区教育信息化发展规划》将教育信息化建设作为实现教育均衡发展的重要手段，坚持软件与硬件同步协调发展。十三五期间，我区XX所中小学计划投入XXXX万元进行信息化建设，其中投入XXXX万元建设录播教室建设，投入XXXX万元用于

6、校园多媒体及电子白板的更新配置工作，投入XXXX万元建设X区教育信息中心，实现教育资源共享，信息化教学工作。　　（三）教师专业化发展工程。加强教师职业道德建设。增强广大教师教书育人的责任感和使命感，教师要学为人师、行为世范、教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人。坚持依法治教、从严治教，严格按照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》要求，通过系统的师德培训和经常性的师德教育活动，规范教师的从教行为，引导广大教师合法表达利益诉求。　　研究制定《X区师资培训五年规划》。加大教师培训经费投入，财政每年投入的培训费用不少于XXX万元。

7、　　围绕建设一支高素质教师队伍的目标，实施“中小学骨干教师培养计划”，造就一批在全区有一定影响力的专家型教师，培养一批在全市发挥示范引领作用的骨干教师队伍。　　促进优质资源共享。组织优秀教师根据学校、学生及学科的特点，提高思维指导的质效。加强学科教学网建设。建立与完善学科教研网络，完善区域共享资源库，促进区域教研资源联动效应的最大化和最优化。　　加强学校领导班子和领导干部队伍建设，推进干部人事制度改革，改进校长竞聘选拔办法。围绕培养专家型校长队伍的目标，制定实施“中小学校长队伍建设计划”，采取区外校长高级研修班、校长论坛、校长挂职

8、锻炼等形式，提升校长领导和管理水平。　　（四）教育惠民工程。健全资助政策体系，加大对家庭经济困难学生资助力度。争取国家和自治区的支持。继续做好免费午餐工程，十三五期间，我区将继续完成隆湖四站小学食堂、隆湖五站小学食堂建设，总建筑面积约为XXXX平方