《汽车底盘构造与维修》课程标准

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1、《汽车底盘构造与维修》课程标准适用专业：中职学校三年制汽车运用技术专业，汽车检测与维修，汽车技术服务与营销学时数：96（16个教学周，6学时/周）一、课程的性质与地位本课程是汽车检测与维修专业的一门专业核心课程，其目标是在掌握汽车底盘的基本构造、工作原理和汽车底盘维修理论的基础上，科学地反映现代汽车底盘的新工艺、新材料、新技术，培养学生了解汽车的行驶原理，掌握汽车底盘及各总成的结构、工作原理，并具有对汽车底盘各总成的使用、维修、检测、调试、故障诊断与排除等方面的能力。本专业学生应达到高级汽车维修工资格证书中相关技术考证的基本要求。《汽车底盘构造及

2、维修》是汽车运应用专业的一门专业基础课，具有实践性强，与生产实际联系紧密的特点。是掌握职业岗位服务技能的主干课程，是一门专业必修课。二、课程任务与教学目标课程任务：使学生掌握汽车底盘各系统的基础知识，了解汽车底盘各系统基本工作原理和结构、性能特点。使学生掌握离合器故障诊断与维修、手动变速器故障诊断与维修、自动变速器故障诊断与维修、万向传动装置故障诊断与维修、驱动桥故障诊断与维修、行使系故障诊断与维修、转向系系故障诊断与维修、制动系系故障诊断与维修。汽车底盘专业培养目标：使学生具有扎实的理论知识和较强的实践技能；具有获取新知识、新技术和新工艺应用的

3、能力；具有较强安装、故障诊断和维修等方面的能力；为今后的工作打下良好的基础。成为能够从事汽车生产、汽车销售和汽车维护的高技能综合型实用人才。课程教学目标：包括知识目标、技能目标、素质目标三个方面。1、知识目标1）、了解汽车底盘各机构、各系统的功用、组成和类型；2）、熟悉汽车底盘各机构、各系统的基本结构和工作原理；2、技能目标1）、掌握汽车底盘的维护和修理的基本理论和方法；2）、掌握汽车底盘常见故障的分析、诊断与排除的基本理论和方法；3）、具有综合应用所学知识分析和解决问题的能力；3、素质目标1）、热爱本专业技术工作，具有创新意识，具有一定的沟通知

4、识和技巧；2）、具有团结合作精神和认真严谨的学习态度。3）、自学和持续发展的能力，以适应现代汽车底盘新结构和新技术发展变化。三、课程重点和难点重点：1、了解汽车底盘各机构、各系统的功用、组成和类型；2、熟悉汽车底盘各机构、各系统的基本结构和工作原理；难点：1、掌握汽车底盘的维护和修理的基本理论和方法；2、掌握汽车底盘常见故障的分析、诊断与排除的基本理论和方法；四、课程建设主要内容1、教学大纲2、课程涉及的标准3、教学案例27个4、积件125个5、教学课件6、电子教案7、教学视频8、技能实训27个9、技能竞赛方案10个10、仿真实训软件五、教学总学

5、时分配本课程共96学时,理论与现场教学42学时，实验实训48学时。机动6学时具体学时分配如下表所示：教学模块教学任务教学形式学时模块一离合器的拆装和检修任务一了解离合器的构造与原理现场教学+多媒体课件2任务二离合器及操作机构的拆装多媒体讲授+实物教学2实验实训2任务三离合器及操作机构的检修多媒体讲授+实物教学1实验实训2模块二任务一了解手动变速箱的构造与原理现场教学+多媒体讲授2手动变速箱的拆装与检修任务二手动变速箱的拆装多媒体讲授+实物教学2实验实训3任务三手动变速箱的检修多媒体讲授+实物教学2实验实训3模块三万向传动装置的拆装与检修任务一了解

6、万向传动装置的构造与原理现场教学+多媒体课件2任务二球笼式万向传动装置的拆装现场教学+多媒体课件1实验实训2任务三十字轴式刚性万向节的拆装现场教学+多媒体课件1实验实训2任务四万向传动装置的检修现场教学+多媒体课件2实验实训2模块四驱动桥的拆装与检修任务一驱动桥的拆装多媒体教学2实验实训3任务二主减速器的拆装现场教学+多媒体课件1实验实训3任务三差速器的拆装现场教学+多媒体课件1实验实训3模块五车轮和轮胎的拆装与保养任务一了解车轮和轮胎的构造及规格多媒体教学1任务二轮胎的换位与更换现场教学+多媒体课件1实验实训2任务三车轮和轮胎的检修现场教学+多

7、媒体课件1实验实训2模块六悬架的拆装与检修了解悬架的构造与原理现场教学+多媒体课件2悬架相关部件的拆装现场教学+多媒体课件2实验实训2悬架的检修现场教学+多媒体课件2实验实训2模块七转向系统的拆装与检修了解转向系统的构造与原理现场教学+多媒体课件2齿轮齿条式转向器的拆装现场教学+多媒体课件2实验实训2循环球式转向器的拆装现场教学+多媒体课件1实验实训3蜗杆曲柄主销式转向器的拆装现场教学+多媒体课件1实验实训3转向传动机构和操纵机构的拆装现场教学+多媒体课件2实验实训3模块八制动系统的拆装与检修了解制动系统的构造与原理现场教学+多媒体课件2浮钳盘式

8、制动器的拆装现场教学+多媒体课件1实验实训2鼓式制动器的拆装现场教学+多媒体课件1实验实训2合计90六、课程具体教学内容和要求模块一离合