七年级英语上册 unit 4 where’s my schoolbag period 3教案 （新版）人教新目标版

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1、浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbagPeriod3教案（新版）人教新目标版Period3教学范围：SectionA:3a,3b,3c,4GameFindtheDifference教学重点：一般疑问句和特殊疑问句的问与答。教学内容：Idon’tknow.Where’stheschoolbag?B.It’sunderthetable.Isit…/Arethey…?Yes,itis./theyare.No,itisn’t./theyaren’t.教学目标：自由

2、谈论物体的所在位置（CanmakeadialoguewithwhatwehavelearnedandtalkaboutWherethethingsarefreely）。为达成这一教学目的，我是这样安排本课教学的。a)看图，了解对话的内容。-----Wherearemybooks?-----Idon’tknow.Aretheyonthebed?-----No,they’renot.b)完成3a。3aPutthesesentencesinordertomakeaconversation.2Idon’tknow.3

3、Isitonthedresser?4No,itisn’t.1Where’sthebag?3.Pairwork分角色练习对话。3bPracticetheaboveconversation.4.Pairwork分角色问答，看图编写对话。3cLookatthethreepicturesbelow.Thenaskandanswerquestionsaboutthekeys,thepencils,thebaseball,thepencilcase,andtheruler.eg.----Wherearethebooks?

4、2--------Idon’tknow.4.PlayingagameFindtheDifferencePairwork（互相问答，发现的不同之处越多越好）StudentA.lookatthepictureonpage19.StudentB,lookatthepictureontheright.AandBaskandanswer.eg:---Where’sthebackpack?Isitunderthetable?-----No,itisn’t.It’sonthetable.教后反思：本节课让学生以对话、找不同

5、之处的形式让学生练习物品位置。2