文学院安全教育专项活动简介

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1、文学院关于配合学校做好2010年安全教育专项活动工作的总结为了进一步维护校园稳定，构建和谐校园，认真配合并落实学校关于开展2010年安全教育专项活动的通知文件精神，经文学院学生工作领导小组研究决定，在全院学生中集中开展安全教育专项活动。本次安全教育专项活动工作目标、任务明确，分三个阶段进行，即:（一）制定计划和宣传发动阶段（第一周至第二周）①结合实际，制定计划。针对文学院学生的管理实际和学校文件的指示精神，制定安全教育的相关计划，在学生工作领导小组及团学会议上收集活动展开意见，并采纳实施；②动员全院，营造氛围。制定好

2、计划后及时形成通知文件下发各班级，在全院营造良好的安全教育氛围，通过进一步阶段的落实加以引起重视；（二）组织实施阶段（第三周周至第四周）1．开展宣传，营造氛围①动员大会，分析案例。根据相关文件精神，组织召开班级安全教育活动动员大会，以案例分析的形式达到动员致知的效果；②形式多样，展开宣传。利用展板宣传、各班分发安全教育简要小册等多种形式，对安全教育的主要内容，如防盗、防火、如何保健心理等多方面进行有力宣传；③主题班会，各班参与。鼓励各班级举行以安全教育为主题的班会，尽可能地让每位同学参与进活动的过程中，并切身知会安全

3、教育的实际意义。2．重点排查，深入教育①成立小组，全面排查。以班级为小组单位、各宿舍为分小组，进行自主自觉地排查；并组织相关人员适时进行抽查；①隐患情况，每周汇报。小组在发现有安全隐患情况后，以书面形式按时（每周）向院里汇报，形成“隐患有监查，及时排隐患”的良好秩序；②隐患举报，设立专箱。通过设立安全隐患举报专箱，以“人人有权监督，发现有径可报”的形式，进一步达到查检效果；③违规违纪，教罚相应。严抓违规违纪、“隐而不报，有患故瞒”的行为个人和集体，在以教育为主的同时，对不正行为实行相应惩罚。（一）巩固提高阶段（第五周

4、）①针对不足，加以整改。及时针对活动开展情况进行讨论总结，对不足之处加以整改；②形成制度，定期开展。在全院形成安全教育的长期制度，当做一项任务在以后的学生工作分支中定期、自主开展，配合学校做好安全教育工作的实效性和自觉性。