用责任与爱为学生的幸福人生奠基

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1、用爱与责任为学生的幸福人生奠基　　　　　　　　　　　　　　　——班庄二小综合实践活动侧记尊敬的各位领导、老师，大家下午好，我来自班庄镇第二中心小学，今天很荣幸能与大家坐在一起一同交流我们综合实践活动课程开设以来的点点滴滴，下面由我来介绍我校在综合实践活动课程开设与实施方面的尝试与些许收获：一、乡土文化，尽展夹谷风情（一）倾心打造一套校本教材在这里借用王铜起先生的一段话，“我一直认为，夹山的历史，是半部赣榆的历史，是赣榆历史中一份物化的、精神的珍贵文本。它从历史深处走来，走到现在，又将走向未来。在这片只有50平方公里

2、的土地上，群山拱卫着夹谷主峰，抗日山顶铁铸又岫出于群山之巅。山前山后的平畴，岭上岭下的坡田，不多的林木与茶园，望雨的水库与塘坝，皆构成这里英武超迈、安谧质朴和蓄势待发的品质。”我校以综合实践活动课程开设为根基，结合我镇所处的独特的地理位置与历史文化底蕴，于2005年暑期，组织我校的部分骨干教师编写了《夹谷风情》一书作为我校的校本教材，全书共分八讲，从谷因圣迹成佳境到英雄的陵寝，无不诉说着这里普经的不平凡，从英勇的夹山人民到绵远悠长的夹谷茶韵，这里时刻飘荡着夹山人民的辛勤与智慧，从飞速发展的夹山到依山傍水独特地理位置

3、的特色水产，夹山在不断地向世人展示她那日新月益的变化，从保持环境善待家园到不做网络时代的学困生，让我们铭记自然环境与虚拟环境同样都是人生的大舞台。几年的综合实践活动，我们在不断地充实着学生的学习内容，我校正拟将夹谷风情再行延续，将我校近几年来综合实践活动开设的一些其他好的活动4充实其中，形成一个系列版本。（二）扎实开展每次实践活动1、劳技与科技活动周紧密结合我校除在每次的综合实践活动课程中扎实搞好劳技教学的同时，充分利用科技活动周活动的有利契机，通过科幻绘画、小发明创作、科学小论文评比等活动，充分调动学生参与活动的

4、积极性，在一次次的现场制作展示、评比活动中，我校学生的动手能力、思维能力得到了较为显著的发展，同时，在2007、2008、2009学年度教育局举办的科技活动先进校评比中，我校皆被评为科技活动先进校。2、信息技术与学生计算机技能大赛结合我校地处偏远，这里交通虽不如城区来得便捷，但我们从没有放弃为孩子提供与外界交流的机会，2001年我校通过城域网接入互联网，2005年省校校通工程为我校装备了70台学生机，我校自筹资金将学生机全部接入互联网，为孩子与外界搭建一座沟通的桥梁，通过扎实开好每次信息技术课，帮助学生学会用电脑，

5、学会用网络，学会分辨真善美，学会从网络上寻求对自己有益的知识与信息。3、社会实践与帮扶助残相结合社会实践作为综合实践活动的一个重要版块内容，我校结合综合实践开展的每次室外实践调查活动，皆要由任课教师与学生一起商讨出计划、措施之后报学校申批，由学校综合实践活动领导小组对每次的综合实践活动进行评估与指导后，再进行实施，以期取得更为显著的成效。与此同时，由我校部分五六年级的学生组成的“爱心小分队”，亦与当地的敬老院结成帮扶对子，每逢节假日或是比较重要的节日等，都要4那里为他们洗洗刷刷，向他们送上节日的祝福。虽然一批又一批

6、的毕业生走出校门，但爱心的火炬仍在传递，新时代的孩子正用他们的实际行动，向世人诠释着“老吾老以及人生老”。二、走进经典，遍尝百味人生“知识改变命运，阅读丰富人生”十二个烫金大字被立于我校的最前沿。自2007年9月我校将“经典阅读”作为我校的特色之日起，琅琅书声便充斥于校园的每个角落，校园东墙上240米的长幅画卷为我们展示着中华民族五千年来文化变迁的缩影，从“有朋自远方来，不亦悦乎”到“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”，从“明月几时有，把酒问青天”到“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，在这一句句，一曲曲的诵读间，

7、学生不经意间便与这些伟大的人物在交心会谈，风风雨雨，我校“走进经典”特色已迈过了两个春秋，也取得一些成绩。在2009年全县中小学经典诵读比赛中，我校获团体二等奖，在县教育局组织的“新华杯”读书活动中，我校获优秀组织奖，同时，我校的于绪伟等获县组奖励，我校陈学壮老师的诵读作品参加第二届全国经典诵读大赛决赛。三、德育特色，彰显红色魅力这里亦是一片极具张力的红色热土。全国唯一一所以抗日命名的烈士陵园修建在这里。1982年3月，江苏省政府批准抗日山烈士陵园为省级重点文化保护单位；1989年8月20日经国务院批准，被定为全国

8、重点烈士纪念建筑物保护单位，后又被江苏省定为爱国主义教育基地、江苏省全民国防教育基地、全市党员干部教育基地。2007年我校顺利通过市德育特色学校验收。每年的清明节前夕，我校都要组织学生到烈士陵园为烈士祭扫陵寝，如今，艰苦奋斗的光荣传统正随着日月的增长而愈演愈浓。4四、问题与困惑我校地处偏远，这里交通还不够便捷，这里条件仍相对艰苦，这也给我们的综合实践活动课程