计算机专业课程报告模板

《计算机专业课程报告模板》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、计算机程序设计实践课程设计报告班级_____计算机0702_______________学号______________________姓名若是组长请标明_____冯佳_____________________组长_____冯佳____________________组长___________________________指导教师_____孙淑杰___________________2009年5月16日321．课题要求及目标这个有用吗？可否换成课题完成的总体内容，由组长完成课题内容课题名称基本要求文本编辑器程序基本要求：1）文本编

2、辑功能l支持文本内容的剪切、拷贝和粘贴操作；l支持查找、替换某个字或字符串的操作；2)文件管理功能l在编辑环境中进行文本文件的创建、打开、关闭和保存。3）格式设定功能l对字型、字号、字体颜色和外观样式的设定4）计算器l在编辑环境中调用系统的计算机程序5）超级链接功能（拓展要求）l在文本内容间设定链接导航关系6）绘图编辑功能（拓展要求）l计

3、 支持在文档内部进行简单的图形绘制；l开发目标已达到的目标（总体目标）：1）文本编辑功能l支持文本内容的剪切、拷贝和粘贴操作；l支持查找、替换某个字或字符串的操作；2)文件管理功能l在编辑环境中进行文本文件的创建、打开、关闭和保存。3）

4、格式设定功能l对字型、字号、字体颜色和外观样式的设定4）计算器l在编辑环境中调用系统的计算机程序5）绘图编辑功能（拓展要求）32l支持在文档内部进行简单的图形绘制；6）外部链接功能l链接百度，谷歌，系统计算器等；7）闪屏本人完成的内容：1、格式设定功能对字型、字号、字体颜色和外观样式的设定2、计算器在编辑环境中调用系统的计算机程序4、闪屏5、绘图的部分功能6、主要的界面设计2．用例分析用例模型（组长填写总体用例模型，其他同学填写自己的用例模型）用例描述用例1名称用户使用程序用例标识号132事件说明：（包括基本、其他、异常事件处理过程

5、）简述：该用例允许用户可以操作编辑器和绘图板及个人编制计算器；参与者：用户；基本事件：当用户登录系统后，可根据情况选择所要用的功能：编辑器，绘图板或计算器。进入编辑器，可对编辑器进行操作，写入文本，可以新建，打开和保存文本，可撤销、剪切、复制、粘贴；对编辑器进行简单设置，改变编辑框的背景色，对其进行字体设置（大小，外型，颜色）；对文本进行查找替换；进入绘图板，可绘制一些简单图形，还可在绘图板上任意作图；进入计算器，进行加、减、乘、除等简单计算；其他：打开程序时出现闪屏效果介绍队员情况；异常处理：当进入绘图板选择绘图后，必须在绘图区绘

6、图，否则会弹出对话框提示错误；3．系统结构设计与实现（本人完成的内容）类图：32类实现代码：类名添加详细注释CSplashWnd类的作用实现闪屏类定义：classCSplashWnd:publicCWnd{protected:CSplashWnd();public:CBitmapm_bitmap;public:staticvoidEnableSplashScreen(BOOLbEnable=TRUE);staticvoidShowSplashScreen(CWnd*pParentWnd=NULL);staticBOOLPreTran

7、slateAppMessage(MSG*pMsg);//ClassWizardgeneratedvirtualfunctionoverrides//{{AFX_VIRTUAL(CSplashWnd)//}}AFX_VIRTUALpublic:~CSplashWnd();virtualvoidPostNcDestroy();protected:BOOLCreate(CWnd*pParentWnd=NULL);voidHideSplashScreen();staticBOOLc_bShowSplashWnd;staticCSplashW

8、nd*c_pSplashWnd;protected://{{AFX_MSG(CSplashWnd)afx_msgintOnCreate(LPCREATESTRUCTlpCreateStruct);afx_msgvoidOnPaint(