小学语文一年级下册复习计划

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1、小学语文一年级下册复习计划一、班级情况分析：这学期班中新来的同学，基础特别的差一学期下来还是没有跟上大家的步伐。但是，班级中大多数学生都有一定的上进心，基础知识的掌握还可以，也有一部分学生在学习方法上还有所欠缺，再加上教学时间紧张，字词和课文朗读掌握还不够。当然，班级中也有一部分学生还没有很好地进入学习状态，在学习上没有自觉性，上课听不牢，作业拖拉，因此一些基础知识掌握得很不扎实。再加上班级后进生比较多，所以在对后进生的教育和转化问题上要花更多的时间和精力。二、教材分析：本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题，分为8组：多彩

2、的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。三、复习目标：（一）识字写字1、全面复习本册书中要求会认的550个生字，能分清平翘舌音和前后鼻音，要求会写250个生字，并能用常用字组词或者说话。2、复习基本笔画，字写得端正、正确、整洁，按正确的笔顺写。（二）句子阅读1、能用一定的句式说完整的话，将不完整的句子补充完整。2、用普通话正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

3、3、理解课文内容，感受阅读的乐趣。四、复习重点和难点复习重点1、要让学生能够认读《生字表（一）》中的550个汉字，能分清平翘舌音和前后鼻音。掌握《生字表（二）》中的250个汉字，能用常用字组词或者说话。2、了解和掌握一些常用的识字方法和规律。3、辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、同偏旁的字，复习本册要求的反义词，能用部分生字口头或书面组词。复习难点1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。3、发展学生的思维，培养学生自主性与灵活性。4、审题能力的培养

4、。五、复习措施：1、是互帮互学，优化组合。课内，我们主要采用互帮互学的形式，优等生与后进生搭配，发挥学生之间的团结协作精神；课外，主要采用优优组合的形式，让同一层次的学生自由配对，发挥学生之间的竞争、激励机制。2、是注意学生的信息反馈，让学生质疑问题，摸清学生掌握知识的情况，以便及时矫正或查漏补缺。3、是情绪的保持。复习期间合理安排一些调节，通过创设和谐、平等的师生关系，让学生能保持积极的心理状态。4、分层次训练。对于优生:让他们进行一些新题型的训练，鼓励他们主动帮助学习有困难的同学。六、补差计划：1、组成“一帮一”小组调动学生的学习积极性，让他们增强

5、学习的信心。2、本册要求掌握的250个四会字，尽量全部过关。3、综合练习面批面改，及时改正错漏。4、争取家长的配合，形成教育合力。七、复习进度：6月7日～6月18日按复习课的计划进行单元复习。6月21日～6月28日综合复习并安排综合测试