江苏省赣榆高级中学教学案——高一物理

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1、江苏省赣榆高级中学教学案——高一物理课题§4.1牛顿第一定律主备人杨宁复核人孙成召日期2009-11学习目标正确认识伽利略的理想实验，理解牛顿第一定律，理解惯性的概念。学习重点牛顿第一定律，惯性的概念。学习难点牛顿第一定律，惯性的概念。学案1．根据你的观察和生活经验，你认为运动和力是什么关系？恩格斯认为亚里士多德是最博学的人，对于运动和力的关系，亚里士多德的观点是什么？2．亚里士多德的观点正确吗？在对运动和力的关系的研究中，是什么影响了对现象本质的研究？3．伽利略“若没有摩擦阻力，球将永远滚下去”的思想是如何产生的？4．伽利略的理想实验是如何设计的？它怎样说明了伽利

2、略的思想？他在研究中进行了哪些科学推理？对运动和力的关系，伽利略是什么观点？5．笛卡儿对伽利略的观点作了哪些补充和完善？6．牛顿第一定律的内容是什么？定律描述的是物体在什么条件下的运动规律？它可以用实验直接验证吗？牛顿第一定律有什么实际意义？7．如何理解物体运动状态的改变？物体运动状态发生了改变，物体一定具有加速度吗？力和加速度之间是什么关系？8．什么叫惯性？什么叫惯性定律？利用身边的物品完成几个有关惯性的实验并进行解释。9．惯性就是物体抵抗运动状态变化的“本领”。那么影响物体惯性大小的因素是什么？惯性大小与物体是否受力、运动状态有关吗？10．从物质的角度和惯性的角

3、度，谈谈你对质量的理解？2江苏省赣榆高级中学教学案——高一物理巩固1.下列说法中正确的是()A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律。B.不受外力作用时，物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性。C.在水平地面上滑动的木块最终停下来是由于没有外力维持木块运动的结果。D.物体运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用。2.下列说法中正确的是()A.力是使物体惯性改变的原因。B.静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为物体静止时惯性大。C.乒乓球可快速被抽杀，是因为乒乓球的惯性小。D.为防止机器运转时振动，采用地脚螺钉固定在地上，是为了增大机器的惯性。3.人推小车车

4、前进，不推小车，车滑行后停止，这说明()A.力是维持小车运动的原因。B.小车停下来是因为受力作用的结果。C.推车前进时小车共受四个力作用。D.小车滑行过程中，小车受到的合力方向与小车的运动方向相反。4．物体的运动状态与受力情况的关系是()A.物体受力不变时，运动状态也不变。B.物体受力变化时，运动状态才会改变。C.物体不受力时，运动状态就不会改变。D.物体不受力时，运动状态可能改变。5．下列关于惯性的说法中，正确的是()A．人走路时没有惯性，被绊倒时才有性B．百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性，停下后就没有惯性了C．物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被

5、克服了D．物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关6.火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为()A.人跳起后直至落地，在水平方向上人和车始终具有相同的速度。B.人跳起后，车厢内的空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动。C.人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动。D.人跳起后，车继续向前运动，人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已。7．一个劈形物体abc，各面均光滑，上面放一光滑小球，用手按住在固定的光滑斜面上，如图。现把手放开，使劈形物体沿斜面下滑，则

6、小球在碰到斜面以前的运动轨迹是()A．沿斜面向下的直线B．曲线C．竖直向下的直线D．折线8．在车箱的顶板上用细线挂着一个小球，在下列情况下判断车厢的运动情况：(1)细线始终处于竖直位置:___________________。(2)小球偏向图中的左侧与车保持相对静止:_______________。(3)小球偏向图中的右侧与车保持相对静止:____________。9．如图所示，运输液体货物的槽车，液体中有气泡，当车向右启动时气泡将向________运动；刹车时，气泡将向____________运动。课后反思2