优化审计环境 实行“五子登科”

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时间:2018-03-27

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1、___________________________________________________________________________________________优化审计环境 实行“五子登科”   审计工作是直接关系到维护国家财经秩序,关系到推进政府部门依法行政,关系到加强党和政府的廉政建设,关系到整个改革开放和现代化事业。一年来,我县积极关心支持审计工作,队伍上强身子,工作上壮胆子,经济上给票子,待遇上松绑子,工作上压担子,优化审计环境,实行“五子登科”,有力推进了全县党风廉政建设和社会经济发展。      一

2、、队伍上强身子,树立审计部门权威      我们认为,要搞好审计工作,必须健体强身,树立审计部门的权威,让他们在社会上有一席之地,使他们成为免疫系统,在当好“政府的谋士、经济的卫士”方面,敢说话、能说话。   一是从加强班子建设上树权威。审计局6个班子成员,有3个是正科级干部。审计局长为县政府党组成员,县政府每次召开常务会议都吸收其参加,涉及政府有关方面的工作,积极征求审计部门的意见;审计局书记兼副局长,做到有职有责,责权分明;去年3月我们还根据个人表现、单位推荐、组织考核,提拨了1名审计局副局长为正科级主任科员。   二是从增加审

3、计力量上树权威。根据县审计局编制少、骨干少、做事的人少的特点,去年元月增加了县审计局行政编制1个,同年10月又增加了2个财政全额拨款事业编制2个,目前已公开向社会招聘大学本科毕业的财务专业人员1名,从新丰街镇政府借调审计固投专业公务员1名,从龙湖镇政府借用从事财务工作的公务员1名,较好地缓解了审计部门人员不足的矛盾。   三是从营造审计氛围上树权威。去年县政府共召开12次常务会议,有4次研究了审计工作。为了把审计工作抓好、抓实、抓出成效,我们还召开了由县政府主要领导、人大、政协分管领导和各乡(镇)、县直各单位主要负责同志参加的全县审

4、计工作会议。要求各乡(镇)政府和县直各单位,要重视审计工作,关心审计工作,支持审计工作,为审计工作排忧解难,促进审计工作健康、顺利发展。5_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________      二、工作上壮胆子,排除审计

5、工作障碍      我们深知,审计机关作为经济监督部门,主要职责就是发现问题、揭示问题,规范财政管理行为,在实际工作中必然会面临来自方方面面的压力和障碍。为此,我们积极支持审计部门,强化工作重点,排除审计障碍,为审计部门撑腰壮胆,做审计工作的贴心人。   一是强化预算执行审计。我县每年初都以县政府文件批转县审计局新年工作安排,对县审计局预算执行审计提出的意见和建议,县政府都及时召开相关会议,举一反三、认真研究整改措施;对审计结果报告涉及的问题,按部门、单位进行梳理归类,认真分析原因,切实进行整改,并将整改情况和处理结果向县人大汇报,

6、接受县人大监督,进一步规范了经济运行秩序。   二是强化政府投资项目审计。县政府下发了《关于印发南城县政府投资建设项目审计办法(试行)的通知》,规定:“政府投资建设项目未按规定进行审计的,县有关部门不得办理结算手续,不予批复项目结算和办理产权登记”。由于政府的支持,审计部门的努力,2008年共审计政府投资建设项目58个,送审金额7182万元,审定金额6455.2万元,为政府节省固投资金726.8万元,提高了政府投资项目的效益,同时也增加了审计部门的执行力和操作力。   三是强化审计决定的落实。为认真贯彻落实《中华人民共和国审计法》及

7、国家有关财经法规,更好地维护法律权威,促进廉政建设,县政府批转了县审计局《关于确保审计决定全面落实工作的请示》,明确规定:审计机关对行政、事业单位违纪违规问题作出处理处罚决定后,如果被审单位无正当理由拒不执行或拖延执行的,由财政部门按审计决定通知书代扣执行,并在一定范围内进行通报。由于县政府措施得力,去年审计处理处罚入库率和审计决定落实率均达100%。      三、经济上给票子,当好审计机关后盾   5_________________________________________________________________

8、____________________________________________________________________________________________________________________

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