《基础会计》教学大纲

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1、浙江广播电视大学会计专业（成人专科）《基础会计》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务《基础会计》是电大成人专科会计专业开设的专业基础课，是阐明会计学基本原理的课程。通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。二、先修课要求本课程是会计学专业的入门课程，是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。三、课程教学基本要求本课程通过运用多种教

2、学媒体和形式组织教学，要使学生能够掌握会计的基本理论，初步运用会计的基本方法处理一般会计问题。四、教学方法和教学形式建议由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，因此必须运用多种教学媒体、采用灵活多样的教学形式组织教学。文字教材力求做到通俗易懂，其他教学媒体应充分发挥其特长，多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和说明。各地市电大辅导教师在组织教学过程中除面授辅导外，还应特别注意对课程作业练习的批改和讲评，有条件的地方要安排基础会计模拟实验。（一）对教师的建议1．了解现代远程教育规律，研究成

3、人专科学生的特点，采取有效的教学组织形式和教学手段。2．关注学科发展及国家财经法规、会计准则、会计制度的变化，及时给学生提供最新的专业知识。3．各地方电大辅导教师可以充分利用省电大提供的各种教学资源，指导学生使用这些教学资源，并在此基础上开展以答疑解惑为重点的教学辅导。4．可以组织学生进行小组学习，互相帮助。5．要注重对学生动手操作能力的训练，除了课堂练习、课堂讨论外，应指导学生多做课后练习，有条件的地方应进行一定的会计模拟实验。共6页第6页（二）对学生的建议1．在认真学习文字教材的基础上，充分利用学校提供

4、的教学资源，积极主动有计划、有安排地开展学习。2．上课认真、专心，积极参加学习小组的学习和课堂讨论，以达到同学间互相学习、互相启发、互相帮助、共同提高的效果。3．由于会计是一门操作性、技能性很强的学科，因此学习会计一定要多做练习，除必须完成的课堂作业外，课后还要多做一些练习题，多阅读相关参考资料，以加深对会计基本原理的理解和对基本方法的掌握，从而巩固学习效果。4．对于初学会计的人来说，可能会觉得学习内容比较抽象、枯燥，因此建议大家找机会多接触单位的会计人员，了解会计核算工作环境、工作流程、工作方法及工作要求

5、等，增加一些感性认识。如果有条件的话，应该多做一些模拟实验，以增强自己的动手能力。五、课程教学要求的层次根据课程的性质和特点，本课程对基本知识和基本理论的教学要求分为“了解”和“理解”两个层次，对基本方法和技能的教学要求分为“了解”和“掌握”两个层次。第二部分学时分配课内学时数72（建议理论课程学时54，实验学时18），4学分，各地市电大可根据实际自行安排学时分配。教学内容理论学时实验学时第一章总论3第二章会计等式与复式记账法6第三章企业经济业务及借贷记账法的应用18第四章填制和审核会计凭证69第五章会计账

6、簿66第六章财产清查3第七章会计报表63第八章会计核算组织程序3第九章会计工作组织3合计5418第三部分教学内容和教学要求第一章总论（一）教学内容共6页第6页1．了解会计的概念及其特征；2．理解并掌握会计的职能、会计对象；3．知道会计核算方法有哪些；4．知道会计要素有哪些，并理解他们的含义；5．知道与各个会计要素有关的会计科目，并了解各个科目的核算内容；6．知道账户开设的依据和结构。（二）教学要求通过本章学习，应该了解会计的基本历史，了解会计是什么，会计干什么。会根据经济业务判断经济业务所涉及的会计要素；会

7、根据经济业务设置会计科目；会把经济业务反映在T型账户上。第二章会计等式与复式记账法（一）教学内容1.知道会计等式是关于会计要素之间相互关系的一种数学描述；2.知道会计基本等式的内容，并领会扩展的会计等式；3.能对经济业务进行分析，并判断其对会计等式的影响；4.知道复式记账法的定义，领会其原理和优点；5.知道借贷记账法的特征和记账规则，领会借贷记账法下的账户结构，并能判断各类要素的增减变动在账户中的反映方向；6.理解试算平衡的定义，掌握借贷记账法下试算平衡的方法及其计算公式；7．理解会计分录的定义，能根据对经

8、济业务的分析编制会计分录。（二）教学要求通过本章学习，掌握会计等式和复式记账法的概念和相关内容；会对经济业务进行分析，并判断其对会计等式的影响；能运用借贷记账法编制会计分录；会把经济业务反映在“T”型账户上，并能够编制试算平衡表。第三章企业经济业务及借贷记账法的应用（一）教学内容1.了解工业企业的主要经济业务；⑴资金筹资及生产准备业务①资金筹集业务的核算②生产准备业务的核算⑵生产与销售业务的核算①生产阶段业务核算