《会计基础》教学大纲

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1、《会计基础》课程教学大纲学时数：64学分：5课程性质：职业核心能力课适用专业：会计与审计（单）连云港职业技术学院商学院院部2014年9月5一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系《会计基础》是高职高专会计专业的专业基础课程。本课程主要阐述会计核算的基本原理、基本方法和基础操作技能。学好这门课程，是进一步学习《会计实务》、《成本会计》、《财务管理》等课程的基础。本课程教学大纲，是根据会计专业的教学需要设计的，通过对会计基础知识的学习，以及对记账技术的操作训练，可以使学生充分了解会计核算的基本程序和方法，为后续会计、审计、税务等实务知识的学习奠定坚实的基础。二、

2、本课程的教学目标通过本课程的学习，要求学生达到如下目标：（一）了解会计的意义、对象、方法、和会计核算的基本前提及原则、会计的职能、会计要素等基本理论；（二）熟悉基本经济业务的核算，掌握会计核算的基本方法。即能够运用借贷复式记账原理对企业生产经营过程中发生的主要经济业务进行核算和监督；（三）掌握会计凭证填制、账簿登记等基本技能以及主要会计报表的编制方法；（四）了解账务处理程序的相关内容，初步具有将所学知识与实际相结合的能力和技巧。教学中应注意对学生基本技能的培养，应符合高职教育应用型人才的培养目标。三、教学内容和基本要求以及教学重点、难点第一单元认知会计和会计职业（2学时）（

3、一）教学内容项目一了解会计职业（0.5学时）项目二了解会计机构设置与岗位分工（0.5学时）项目三描述会计和会计目标（1学时）（二）基本要求通过教学，使学生对会计职业、会计工作有所了解，了解企业会计机构的设置情况，熟悉什么是会计、会计的职能、目标等内容。（三）教学重点和难点理解:（1）会计的职能；（2）会计的目标。5第二单元核算主要经济业务（20学时/其中操作训练4学时）（一）教学内容项目一理解会计要素和会计等式（2学时）项目二开设账户（2学时）项目三运用借贷记账法（3学时）项目四核算主要经济业务（13学时/4学时）子目一核算筹资业务（2学时）子目二核算供应过程业务（2学时/

4、1学时）子目三核算生产过程业务（3学时/1学时）子目四核算销售过程业务（2学时/1学时）子目五核算其他经济业务（1学时）子目六核算财务成果业务（3学时/1学时）（二）基本要求通过学习，使学生掌握借贷记账法、账户对应关系和会计分录。熟悉制造业企业经济业务的主要内容，掌握企业资金筹集、材料供应、产品生产、商品销售、财务成果形成及分配等核算过程，能初步进行相应的会计处理。（三）教学重点和难点1.理解：(1)账户的基本结构；(2)账户与会计科目之间的关系；(3)借贷记账法的相关应用原理。2.掌握：相关经济业务的具体核算内容和方法。第三单元填制与审核会计凭证（7学时/其中操作训练1学

5、时）（一）教学内容项目一解读并填制原始凭证（2学时）项目二审核原始凭证（1学时）项目三填制并审核记账凭证（4学时/1学时）（二）基本要求使学生了解会计凭证的意义和作用，掌握两类凭证的具体分类，以及原始凭证和记账凭证的填制与审核；熟悉会计凭证传递和保管的相关内容。（三）教学重点和难点51.理解：（1）原始凭证的填制要求；原始凭证审核的内容和原始凭证审核后的处理。（2）记账凭证的填制要求和方法。2.掌握：（1）原始凭证的解读技巧；（2）记账凭证的填制技巧。第四单元设置与登记账簿（8学时/其中操作训练1学时）（一）教学内容项目一设置日记账、明细账和总账账户（2学时）项目二登记日记

6、账（2学时）项目三登记明细账（含错账更正）（4学时/1学时）（二）基本要求通过学习，使学生对日记账、明细账和总账的外在形式有一了解，同时熟悉各类账簿的结构特点及其适用情况，正确掌握登记账簿的相关技巧。（三）教学重点和难点掌握：（1）明细账、日记账的登记方法；（2）错账更正方法。第五单元编制科目汇总表（4学时/其中操作训练1学时）（一）教学内容项目一编制科目汇总表（1学时）项目二总结账务处理程序（2学时）项目三登记总账　（1学时/1学时）（二）基本要求通过学习，使学生熟悉记账凭证核算形式、汇总记账凭证核算形式，掌握并能实际应用科目汇总表核算组织形式；同时了解会计核算形式的意义

7、和种类等。（三）教学重点和难点掌握：（1）科目汇总表的编制；（2）总账的正确登记。第六单元结账与对账（6学时/其中操作训练1学时）（一）教学内容项目一期末结账（1学时）项目二财产清查（5学时/1学时）（二）基本要求通过学习，使学生了解存货盘存制度，熟悉对账和结账的方法。了解财产清查的意义和种类，掌握各类财产清查的具体方法，并掌握清查结果的账务处理。（三）教学重点和难点5掌握：（1）对账与结账的方法；（2）财产清查结果的账务处理；（3）银行存款余额调节表的编制。第七单元编制与报送会计报表（3学时）（一）教学内容项目一