土木工程 专业人才培养方案

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1、土木工程专业人才培养方案一、专业设置简介本专业分两个专业方向：建筑工程方向和道路与桥梁工程方向。本专业拥有土木工程专业一级学科硕士学位授予权，是江苏省重点学科和特色专业，国家级特色专业建设点。二、培养目标及就业领域本专业培养适应我国社会发展和经济建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具有扎实的理论基础及较宽知识面，实践能力强，综合素质高，能从事房屋建筑、道路、桥梁等土木工程的技术与管理工作并有创新精神的应用型高级专门人才。本专业培养的学生能够在土木工程勘察、设计、施工、管理、技术开发、教育等部门从事技术或管理工作。三、培养

2、规格与特色培养规格要求：1、知识结构要求（1）具备基本的人文及社会科学理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、伦理、历史、社会科学及公共关系学等方面进行一定的修习。（2）具有扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学、普通物理的知识和相关技能；了解现代物理、化学的基本知识；了解当代科学技术应用前景和发展趋势。（3）具有扎实的专业基本知识和基本理论：掌握相关力学的基本理论；掌握与建筑工程或道路桥梁工程相关的专业理论知识；了解土木工程的主要法规；了解土木工程专业其他专业方向的基本知识。2、能力结构要求（1）具有综合应用各种

3、手段查询资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力；掌握一门外国语；具有计算机应用的基本能力。（2）具有较强的应用和动手实践能力：掌握相关工程测量、测试和实验的基本技能，并达到一定的应用水平。（3）具有进行工程设计、施工、管理的初步能力；经过一定环节的训练后，具有一定的研究和应用开发的创新能力。3、素质结构要求（1）具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具备基本的和高尚的科学人文素养和精神，能体现哲理、情趣、品位、人格等方面的较高素养。（2）具有一定的体育和

4、军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。专业特色：本专业的办学特色主要体现在以下四个方面：1）注重课程体系的优化，培养学生的自主学习能力；2）注重基础理论的教学，增强学生的触类旁通能力；3）注重实践教学的环节，提高学生的实践和创新能力；4）注重公共选修课的设置，提升学生的综合能力。四、主干学科与核心课程主干学科：结构工程学、岩土工程学、工程力学核心课程：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、基础工程、土木工程材料、测量

5、学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土木工程施工、工程概预算等。五、课程体系设置与修读要求课程体系设置为通识课程模块、专业课程模块、综合实践模块以及素质拓展模块四大模块，其中：通识课程模块42学分，占22%；专业课程模块102学分，占55%；综合实践模块33学分，占18%；素质拓展模块10学分，占5%。专业方向（1）建筑工程方向；（2）道路与桥梁工程方向。课程设置情况详见表一：《土木工程专业课程设置安排表》。六、授予学位与学习年限土木工程专业学制四年，学习年限3—8年，完成学业最低学分187学分。学生修完规定课程，完成实践环节并通过毕业设计（论文）训练

6、，取得素质拓展所需学分，达到学位授予要求，可获得工学学士学位。七、有关说明1、本专业学生在第三学年开始，进行建筑工程方向和道路与桥梁工程方向的划分。2、专业任选课必须选够3个学分；在专业方向任选课中必须选择一门具有另一方向知识内容的任选课。3、凡参加结构设计大赛并完成相关要求的计0.5学分，获奖学生计1学分。