土木工程专业人才培养方案

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1、土木工程专业人才培养方案专业代码：081001执笔人：刘建平雷鸣审核人：谢立辉一、培养目标本专业培养适应区域经济社会发展需要，德智体美全面发展的，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识的，具备土木工程的项目设计、施工及管理的能力的，能在房屋建筑、道路、桥梁等工程领域，从事设计、施工、管理等工作的高素质应用型人才。二、培养规格毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1.掌握中国特色社会主义理论体系的立场、观点和方法，具有良好的思想道德品质和社会责任感。2.具有一定的人文、社会科学和自然科学素养；具有较强的外语和计算机应用能力及独立获取相关信息的基本能力

2、；具有较强的学习能力和沟通能力。3.系统掌握本专业（设建筑工程、道路桥梁两个专业方向）的基础理论、基础知识和基本技能，并了解学科前沿和发展趋势，掌握现代土木工程的规范和标准，熟悉土木工程设计、施工、管理的各个环节，能够在实际项目中应用现代土木工程的规范和标准。4.达到国家规定的体质健康标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和健康的体魄。5.具有审美感受力、审美创造力及正确的审美情趣，能够自觉抵制各种精神污染。三、学制与学位学制：四年（允许修业年限三至六年）授予学位：工学学士四、毕业资格与学位授予要求本专业学生完成人才培养方案规定的全部课程

3、的学习，修满182学分，毕业设计（论文）合格，准予毕业。具备上述条件，且符合学校学位授予的有关规定，可授予工学学士学位。五、课程设置与学分分配统计表1.理论课程学分分配表课程类别学时学分百分比(％)(占课内学分比例)备注公共基础课103264.544.5　专业基础课40825.517.6　专业必修课23214.510　专业选修课52032.522.4　素质教育选修课12885.5　合计2320145100　2.实践课程学分分配表类别学时学分百分比（占总学分比例）备注集中性实践教学环节/3217.58理论课程中的实践教学部分31819.810.92素质

4、拓展课程/52.75合计/56.831.25总学分：145+32+5=182学分（理论课程中的实践教学部分已统计在理论课内）六、主干学科与专业核心课程（1）主干学科：力学、土木工程（2）主要课程：材料力学、结构力学、土力学、土木工程材料、混凝土结构、钢结构、桥梁工程、基础工程、道路勘测设计、路基路面工程、隧道工程、施工技术与管理。（3）主要实践性教学环节：制图综合练习与CAD实训、测量实习、基础工程课程设计、概预算课程设计、施工组织课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计、房屋建筑学课程设计、钢结构课程设计、混凝土结构课程设计、砌体结构课程设计、高层结

5、构与抗震课程设计。道路与桥梁方向：道路勘测课程设计、结构设计原理课程设计、桥梁工程课程设计、隧道工程课程设计、路基路面课程设计。七、教学进程安排1.总周数分配表项目学期入学教育及军训理论教学课程设计实习考试毕业实习毕业设计（论文）本期周数一215219二171220三171220四18220五162220六153220七1134220八21416总计210986142142.集中性实践教学环节安排序号名称课程编号学期周数学分备注1入学教育及军训XZ060005一222制图综合练习与CAD实训JX110247二113测量实习JX110248三114基础

6、工程课程设计JX110158六115概预算课程设计JX110159七116施工组织课程设计JX110160七117房屋建筑学课程设计JX110249五11建筑工程8钢结构课程设计JX110162五11建筑工程9混凝土结构课程设计JX110250六11建筑工程10砌体结构课程设计JX110164六11建筑工程11高层结构与抗震课程设计JX110165七11建筑工程12道路勘测课程设计JX110251五11道路桥梁13结构设计原理课程设计JX110167五11道路桥梁14桥梁工程课程设计JX110252六11道路桥梁15隧道工程课程设计JX110169七

7、11道路桥梁16路基路面课程设计JX110170六11道路桥梁17生产实习JX110253七4418毕业实习JX110172八2219毕业设计JX110173八1414总计32323.理论课课程设置及教学进度安排课程类别课程属性课程名称课程编号学分课程学时各学期周教学学时分配考核方式总计讲授实践一二三四五六七八公共基础课必修马克思主义基本原理JX08019934836123考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论JX08020069656404考试中国近现代史纲要JX08000223222102考查思想道德修养与法律基础JX08000134834

8、143考查形势与政策JX08000623232√√√√考查大学英语（1）JX140001348484考试大学