土木工程专业人才培养方案(2)

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1、土木工程专业人才培养方案（2）一、专业定位和人才培养目标立足地方，辐射全国，面向施工企业、基层设计院所和生产管理第一线，培养具有良好的道德文化修养，掌握土木工程学科基本知识和基本技能，获得国家相关注册工程师和建造师基本训练，能够在建筑工程、市政工程、道路与桥梁工程等土木工程的相关领域从事设计、施工、管理等工作，适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展的应用型高级工程技术人才。二、业务培养要求本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有较扎实的自然科学基础，比较系统地掌握土木工程学科的基本理论，具有一定的社会主义市场经济知识、管理知识和相关的工程

2、技术知识；具有工程制图、工程测量、计算机应用、土木工程实验、测试的基本技能；具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力；具有房屋建筑、桥梁建筑、道路工程等领域从事设计、试验、施工、管理及技术开发等工作的初步能力。三、主要课程材料力学、结构力学、流体力学、土力学、土木工程材料、混凝土结构设计原理、钢结构、土木工程施工、房屋建筑学、混凝土结构设计、抗震结构设计、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、房屋建筑构造、房屋结构构造、建筑工程造价管理。四、实践教学环节集中实践：军事训练、认识实习、测量实习、课程设计、毕业设计、生产实习、毕业

3、实习等实践教学。分散实践：土木工程材料、测量学、材料力学、土力学、结构试验等课程实践。五、学制、修业年限、学位授予学制：4年修业年限：3～6年学位授予：工学学士六、学期设置实行三学期制，课程及实践环节进度按秋、春、夏三学期设置。七、作为第二专业辅修的核心课程材料力学、结构力学、土力学、土木工程材料、混凝土结构设计原理、钢结构、土木工程施工。八、专业教学实施方案1、课程设置与教学进程表（见附表2）2、集中实践教学进程表（见附表3）3、课程学期进程表（见附表4）九、课程结构分类统计与毕业学分要求（见附表1）附表1课程结构分类与毕业学分统计表课程类别学分比

4、例修读形式课程内容（模块）或要求理论学分实践学分总学分学校及大类专业课程平台（公共基础课程）38%必修公共基础课程34.5863.5相关学科（大类专业）基础课程121选修文化素质教育与知识拓展：①课程修读：人文社科类（含公共艺术限定类）2学分。②创新学分和技能学分。8学科基础互通课程平台（学科基础课程）48%必修学科基础课程130.579专业共性课程平台（专业课程）必修专业课程、专业基础课程33.51专业集中实践31专业个性课程平台（专业选修课程）14%选修专业方向课程14.522.5专业任选课程8合计100%123.541.5165附表2课程设置与

5、教学进程表课程类别课程编号课程名称教学时数学分周学时开课学期考核方式备注理论实践课外公共基础课程平台（必修）10000001思想道德修养与法律基础32164321-秋考查10000002中国近现代史纲要2484221-春考查10000003马克思主义基本原理4084332-秋考试10000004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论64324652-春考试10000005形势与政策16960.5考查10000006大学英语（一）481813441-秋考试10000007大学英语（二）4018163.551-春考试10000008大学英语（三）481

6、816442-秋考试10000009大学英语（四）4018163.552-春考试10000010计算机文化基础3030132.541-秋考试10000011计算机技术基础2828172.541-春考试10000012大学语文281.521-秋考查10000014大学体育与健康（一）2810121-秋考查10000015大学体育与健康（二）2610121-春考查10000016大学体育与健康（三）2610122-秋考查10000017大学体育与健康（四）2610122-春考查10000018大学生就业指导1214120.51-秋3-春考查1000001

7、9大学生心理教育12120.5考查10000020军事理论10220.51-秋考查10000021军事训练2周11-夏考查10000022高等数学A（一）72451-秋考试10000023高等数学A（二）68451-春考试10000026大学物理A（一）3612231-春考试10000027大学物理A（二）3612222-秋考试10000028大学物理实验A（一）200.531-春考查10000029大学物理实验A（二）220.532-秋考查小计790250+2周31355.5课程类别课程编号课程名称教学时数学分周学时开课学期考核方式备注理论实践课外

8、学科基础课程平台（必修）10161001画法几何及土木工程制图（一）40162.531-秋考试1016100