2017-2018学年高中地理区域地理课时作业2地图三要素与等高线地形图的判读含解析

2017-2018学年高中地理区域地理课时作业2地图三要素与等高线地形图的判读含解析

ID:8373498

大小:604.50 KB

页数:7页

时间:2018-03-23

2017-2018学年高中地理区域地理课时作业2地图三要素与等高线地形图的判读含解析_第1页
2017-2018学年高中地理区域地理课时作业2地图三要素与等高线地形图的判读含解析_第2页
2017-2018学年高中地理区域地理课时作业2地图三要素与等高线地形图的判读含解析_第3页
2017-2018学年高中地理区域地理课时作业2地图三要素与等高线地形图的判读含解析_第4页
2017-2018学年高中地理区域地理课时作业2地图三要素与等高线地形图的判读含解析_第5页
资源描述:

《2017-2018学年高中地理区域地理课时作业2地图三要素与等高线地形图的判读含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课时作业(二) 地图三要素与等高线地形图的判读一、单项选择题读下图,回答1~2题。1.a在c的________方向(  )A.东北B.西南C.西北D.正北解析:a点坐标是(30°S,180°),c点坐标是(50°S,140°W),通过比较可知C项正确。答案:C2.若ab段图上距离为2.2cm,则该图的比例尺约为(  )A.1∶100000B.1∶1000000C.1∶10000000D.1∶100000000解析:根据比例尺的公式计算,比例尺等于图上距离与实地距离的比值。a、b在同一条经线上,且纬度差是20度,所以其实地距离约为(1

2、11×20)千米。答案:D3.下图中,属于注记的是(  )①▲ ②1729 ③天堂寨 ④▲和1729A.①②B.②③C.③④D.①③解析:地图中的文字或数字是注记,表示地理事物的符号是图例,因此“1729”和“天堂寨”是注记。答案:B读图,回答4~5题。74.分析甲、乙两图,可以看出(  )A.比例尺甲大于乙B.甲为地图,乙为景观图C.比例尺均为数字式D.图乙中的动物形象属于注记解析:比较甲、乙两图中的比例尺可知,图甲为线段式,图乙为数字式,且比例尺甲大于乙。答案:A5.关于图甲的叙述,正确的是(  )A.沿公路从火车站到农业实验区

3、,其方向是先正北后正东B.学校在农业实验区的东北方向C.火车站位于科技园区的西南方向D.若比例尺放大1倍,则图幅面积将增大2倍解析:依据图甲中的指向标,可判断沿公路从火车站到农业实验区是先向东北后向东南;学校在农业实验区的西北方向,火车站在科技园区的西南方向;若比例尺放大1倍,图幅面积将增大3倍。答案:C(2017·南昌市高二检测)生活中常常需要用到地图,相信你已经掌握了地图的基本知识。仔细阅读下图,完成6~7题。6.学校位于科技园区的(  )A.正南方B.正北方C.正东方D.正西方解析:由图中指向标可判断,此地图方向为上北下南、左

4、西右东。学校位于科技园区的正西方。答案:D7.小明量得学校到火车站的图上距离约为3厘米,如果他从学校到火车站,大约要走(  )7A.450厘米B.150米C.450米D.45千米解析:图中比例尺为图上1厘米表示实际距离150米。学校到火车站的图上距离为3厘米,则实际距离为150×3=450米。答案:C8.(重庆卷)下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位:m2;高度单位:m)。读图,若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300m,宽为220m,要将此用地的平

5、面图用1∶1000的比例输出,则选用纸张幅面最小的是(  )A.A4纸(29.7cm×21cm)B.B4纸(36.4cm×25.7cm)C.A3纸(42cm×29.7cm)D.B3纸(51.5cm×36.4cm)解析:比例尺=图上距离÷实地距离。由题干可知,比例尺为1∶1000。用地长为300m,则其在图上距离为30cm;用地宽为220m,则图上距离为22cm。结合选项可知,A4纸长度和宽度均不够,B4纸、A3纸、B3纸都能画出完整的平面图,其中B4纸幅面最小,B项正确。答案:B如图为某地等值线图,数值关系为a>b>c。读图完成第9

6、题。9.若三条线为等高线,则①、②两地代表的地形分别是(  )A.山脊 山脊B.山谷 山谷C.山脊 山谷D.山谷 山脊解析:本题考查的是在等高线地形图上区分山脊、山谷。同一等高线地形图上,等高线弯曲部位向高值凸出,表示山谷;向低值凸出,表示山脊。答案:D如图为某地等高线地形图。读图,完成10~11题。710.①、②两地比较(  )A.①海拔低于②B.①、②海拔相同C.①海拔高于②D.①、②表示盆地解析:本题考查等高线地形图的判读。读图可知,图中①、②两地周围的等高线闭合且等高线数值中间高四周低,故①、②都为山顶;图中等高距为100米

7、,故山顶①的海拔在1200~1300米之间,山顶②的海拔在1100~1200米之间。根据题意,C项正确。答案:C11.对于③和④两条虚线的判断,正确的是(  )A.③表示山谷B.③表示山脊C.④表示山谷D.③、④均表示山脊解析:本题考查等高线地形图的判读。读图可知,④处的等高线向海拔低处凸为山脊,③处的等高线向海拔高处凸为山谷,故选项A符合题意。答案:A地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。下图是某地区等高线地形示意图。读图回答12~13题。12.图中所示地区山脊的基本走向为(  )A.东北—西南向B.东西向C.西北—东南

8、向D.南北向解析:根据山脊概念——等高线弯曲部分指向低处,结合等高线图即可判断山脊基本上呈东北—西南走向。答案:A13.图示山体主峰的西北坡地形特征是(  )A.上、下部均陡峭B.上部较陡,下部较缓C.上、下部均平缓D.上部较缓,下部

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。