学期教学档案检阅办法

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1、學期教學檔案檢閱辦法台北縣建安國民小學九十三學年度第一學期教學檔案檢閱觀摩辦法壹、目的：一、協助教師提高教學成果，並了解掌握學生學習狀況。二、協助師生整理教學檔案，了解各領域教學成效。三、配合教學評鑑，檢討教師教學成效與學生學習效果。四、評鑑各領域教師校本課程實施成效、分享成果。貳、佈置暨觀摩時間：一、佈置時間：九十三年十一月十日(星期三)二、觀摩時間：九十三年十一月十日至十一月十九日(週五)參、方式：一、各領域學習單、學習日記或相關作業，教師自編教材習作皆可。二、請各班按學生座號順序排列，不用翻開。三、填寫自評表請放在第一本學習檔案封面內。四、請

2、於佈置時間內送至園書館，依年級排列。五、請於十一月十九日上午派學生取回。謝謝老師們的配合與辛苦。肆、本辦法經校長核准後實施，修正時亦同。校長：教務主任：附件：自評表附件：台北縣三峽鎮建安國民小學班級主題統整教學檢核表(自評表)主題名稱：              教學者：         自我評估檢視項目完全達成大部份達成尚可達成小部份達成很少達成教學型態大班教學     全班教學     分組教學     獨立學習     十大基本能力1.瞭解自我與發展潛能     2.欣賞表現與創新     3.生涯規劃與終身學習     4.表達、溝通與分想

3、     5.尊重關懷與團隊合作     6.文化學習與國際瞭解     7.規劃、組織與實踐     8.運用科技與資訊     9.主動探所與研就     10.獨立思考與解決問題     評量方式1.問卷評量     2.實作評量     3.檔案評量     4.口頭發表     5.其他學科領域1.語文領域     2.建康與體育領域     3.社會領域     4.藝術與人文領域     5.自然與生活科技領域     6.數學領域     7.綜合領域     8.生活領域1.兩性議題     六大議題融入領域教學2.環保議題   

4、  3.資訊議題     4.家政議題     5.人權議題     6.生涯發展     多元智慧1.語文     2.數學邏輯     3.空間     4.音樂     5.肢體運動     6.人際關係     7.自知反省     8.獨立思考與解決問題     二、課程評鑑相關應用表格課程實施成效評估與經驗回饋表附表三日期：年月日自評教師簽名學習領域或科目名稱學期學年度第學期壹、本學期哪些教學活動或教學主題的實施成效不錯？主題或活動名稱有助於提昇哪些能力？（學生在哪些能力上有顯著的提昇效益？）貳、新學期教學活動改進備忘錄（教學主題或活動

5、實施成效有待改進之處）主題或活動名稱改進方式備註參、本學期在本學習領域或科目的實施成效上還有哪些值得一提之處？（任何其他發現、心得、感想或建議）台北縣三峽鎮建安國民小學學校活動實施成效自評表附表四日期：年月日自評者簽名（處室主任）處室名稱學期年學期壹、本學期哪些學校活動的實施成效不錯？活動名稱有助於提昇學生哪些能力？（學生在哪些能力上有顯著的提昇效益？）貳、本學期哪些學校活動的實施成效不佳？活動名稱原因是什麼？可以如何改進？參、本學期我在本處室各項活動的實施成效上還有哪些值得一提之處？（任何其他發現、心得、感想或建議）台北縣三峽鎮建安國民小學課程實

6、施成效家長問卷調查表附表五日期：年月日學習領域或科目任課教師學期學年度第學期壹、本學期本學習領域或科目中，哪些教學活動或教學主題的實施成效不錯或者頗能引起學生的興趣？活動或主題名稱值得肯定之處或對學生的助益（學習興趣或能力之提昇等）(老師自行填寫)(老師自行填寫)(老師自行填寫)貳、本學期哪些教學活動或教學主題的實施成效不佳，應加以改進？活動或主題名稱建議如何改進？(老師自行填寫)(老師自行填寫)(老師自行填寫)參、本學期老師在課程與教學之成效、用心或態度上還有哪些值得一提之處？（任何其他發現、心得、感想或建議）台北縣三峽鎮建安國民小學課程實施成效

7、家長意見反應表附表六日期：年月日課程發展小組名稱（各年級或學習領域）小組成員學期學年度第學期壹、本學期本班哪些教學活動或教學主題的實施成效不錯或者頗能引起學生的興趣？活動或主題名稱值得肯定之處或對學生的助益（學習興趣或能力之提昇等）貳、本學期哪些教學活動或教學主題的實施成效不佳，應加以改進？活動或主題名稱建議如何改進？參、家長對本小領域或科目之任何其他意見或建議：台北縣三峽鎮建安國民小學課程實施成效專家評鑑報告附表七日期：年月日受評班級年班評鑑者簽名學期年學期壹、本班學生在十大基本能力上的表現水準：十大基本能力項目整體的表現水準（是否達成課程綱要的

8、要求）優良可差具體意見或建議自我了解，發展個人潛能欣賞、表現、審美及創作能力生涯規劃與終身學習能力表達、溝通和分享的知能尊