大学校务评鉴报告

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1、大學校務評鑑報告【校務類組評鑑資料表】受評學校：致遠管理學院聯絡人：姓名：林朝夫職稱：教務長地址：台南縣麻豆鎮南勢里八十七之一號電話：06-5718888-318手機：0912674933傳真：06-5722858e-mail：suntai@mail.dwu.edu.tw填表日期：九十三年十二月二十九校長簽章2【校務類組評鑑資料表】目錄一、辦學特色…………………………………………………………………………3二、教學資源..………………………………………………………………………16三、國際化程度………………………………………………………………………19四、推廣服

2、務…………………………………………………………………………22五、訓輔………………………………………………………………………………25六、通識教育…………………………………………………………………………31七、行政支援…………………………………………………………………………362一、辦學特色評鑑指標項目1.校務發展情形(1)學校辦學理念與目標，以及全校師生瞭解與認同程度。(2)學校發展策略。(3)學校校務發展特色。(4)學校經費規劃情形。(5)校務發展計畫可行性。(6)計畫執行與管考規劃情形。(7)成立院系所時與學校辦學理念與發展特色之配合程度，是否有變更或

3、整合之必要。(8)跨類組科系整合或新興學科與經濟發展關聯性。2.校務評鑑/自我評鑑(1)對八十六學年度大學綜合評鑑結果之追蹤辦理情形。(2)自我評鑑規劃、自我評鑑整體架構及人員組織編制、自我評鑑之相關辦法與規章及執行過程之嚴謹度。(3)學校自我評鑑實施次數與改善情形。(4)追蹤評鑑制度之規劃與執行情況，亦即學校進行自我評鑑時，自行發現或邀請之評鑑委員所提改進事項，擬定改善措施及進度3.學校重要辦學特色(1)類組領域師資、教學、研究與全校國際化程度、推廣教育…等項目為國際性或全國性之特色，請加以舉證說明。4.其他有助於說明辦學特色之相關指標48學校說明1.校務

4、發展情形(1)學校辦學理念與目標，以及全校師生瞭解與認同程度。a、學校辦學理念：(a)把學生擺第一，以教學為優先。(b)尊重鼓舞教師，達成自我實現。(c)營造溫馨和諧，凝聚全校一家。(d)規劃優質校園，濡染潛移默化。(e)行政、教學、研究、服務全方位發展。(f)教育動力，全在愛心；主動愛學生，常有意想不到的收穫。(g)事在人為，只要用心；全力以赴，精益求精；沒有永遠的勝利，只有不斷的努力。(h)側重學生具備下列特質：i.專業＋敬業＋創意＋管理ii.學習力＋思考力＋計劃力＋執行力iii.自信心＋責任心＋同理心＋企圖心b、學校目標：(a)總體目標：建立一所卓越大

5、學。(b)分項目標：i.學生教育：全人教育，注重理論與實務整合，培育專業人才，擁有敬業態度和永續經營人生。ii.學術研究：建構高水準的學術研究環境與效能。iii.作出貢獻：培養學生成為「實用上進，靈活優秀」人才，增進個人，家庭、社會、國家、人類福祉。c、全校師生瞭解與認同程度：極高。(2)學校發展策略。a.達成「全人教育」目標的策略：推行一人二球三動四會的教育；促進學生德、智、體、群、美五育均衡發展；加強通識教育；加強生活教育；重視課外活動（社團教育）；加強品格教育；強調人際溝通；推行開放教育；實施潛在課程；培養學生廣闊視野及前瞻性遠見；學、思、行合一；實施

6、教、訓、輔三合一；培養學生通情達禮，具人文素養。b.達成「專業人才」目標的策略：48設計核心課程；確認核心價值；培養核心能力；提升核心競爭力；強化專業+敬業+創意+管理涵養；加強實習教育；推行產學合作；型塑「實用上進，靈活優秀」人才；強調人文與科技並重；強調英語與資訊能力並重；輔導學生取得專業証照（含外語能力檢定）；輔導升學與就業；兼顧理論與實務。a.達成「敬業態度」目標的策略：實施勤毅教育；加強生活教育；加強課外活動教育；實施導師責任制，導師以身作則；閱讀中外成功名人傳記；產學合作；力行「勤毅宏遠」校訓；培育學生具備堅定的職場倫理素養；訓練「腳踏實地，實事

7、求是」的態度。b.達成「永續經營人生」目標的策略：推動生命教育；重視生涯規劃；參與志工服務；落實終生學習；落實推行一人二球三動四會的教育；加強生活教育；重視課外活動（社團教育）；培養學生全方位的視野；從訓輔工作方面加強；畢業生追踪輔導。e、達成「卓越大學」目標的策略：延聘優質師資；培養優質學生；加強學術研究；提升教學品質；美化校園環境；充實圖書設備；提升行政效率；建立系所特色；建立合理健全的法規制度；加強國際學術交流；營造優質健康的學校文化；提升評鑑排名；貢獻國家社會人類。(3)學校校務發展特色。a.學校年輕，具發展潛力：本校創立迄今剛滿４年餘，設備齊全；學

8、生近八千人；全體教師活力十足，年輕專業、具敬業與教育