上海市黄埔区2022届高三下学期二模历史试题 Word版无答案.docx

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黄浦区2022年高中学业等级考调研测试历史试卷1.古代中外文化交流在漫长的历史进程中，中华文化在与外来的文化的交流中不断发展。同时，中华文化也不断向外辐射和传播。某校学生准备举办主题为“中外文化交流”的展览活动。（1）根据展品信息，将下列展品匹配相应的展板。（填写字母）展板一主题：输出（中华文化）________展板二主题：输入（外来文化________）（2）观察下列待展展品，若要据此增加一块展板，你认为展板三的主题应该是________。A.清代内务府自制会打更的自鸣钟B.龙门石窟的卢舍那大佛C.土耳其伊兹尼克仿元青花瓷器（3）请你选择展板三中的一个展品，根据示例，结合主题，为其做一简单介绍。 示例：从8世纪起，瓷器成为中国大宗出口商品，深受人们的喜爱。由于受元青花的影响，中东地区皇室开始扶持制瓷产业，学习中国制瓷工艺，伊兹尼克在15世纪下半叶发展成为重要的陶瓷制作中心。这是一件土耳其的仿制青花瓷器，从中可以看到其浓厚的本土文化的影响。2.“地球变小了”交通就是将人员和物资安全地从一个地方运输到另外一个地方。（1）交通史上的里程碑事件指的是（________）（单选）A.人力的使用B.畜力的使用C.轮车的使用D.风力的使用（2）道路铺设和运河开凿，是经济发展到一定阶段的产物。将下列运河与所处位置匹配。①灵渠②京杭大运河③米迪运河④苏伊士运河⑤巴拿马运河（3）生产发展推动了人工道路的铺设。古代有很多著名的人工道路，其中跨度区域较大的有（________）（________）（双选）A.秦代驰道B.古罗马大道C.唐代驿道D.元代驿路（4）结合下列材料和所学知识，请你就“交通与社会变迁”谈谈认识。材料一 材料二自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个整个的大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢？——马克思、恩格斯《共产党宣言》3.“失期当斩”还不当斩？材料一二世元年七月，发间左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。——司马迁《史记·陈涉世家》材料二御中发徵，乏弗行，赏二甲。失期三日到五日，评；六日到旬，费一盾；过旬，费一甲。其得（也），及诣。水雨，除典。（注：御中发徵，乏弗行；朝廷征发徭役，如耽搁不加征发；许：斥责；费：罚；一甲：1344钱；一盾：384钱；除典：免除征发）——1975年湖北省云梦县睡虎地秦墓出土的竹简《秦律十八种·徭律》材料三里耶秦简中有一组十二枚保存非常完整的简牍，记录了十二名阳陵男子被遣往洞庭郡迁陵县充当戍卒，因欠债被阳陵县司空腾依照公文程序发文催讨欠款。这里的里耶秦简出现“费罚赎名单”，从内容记载来看，这是一种因小罪赎罪的方式，从轮番戍守者到司空（主管工程），都是其惩罚的对象。里耶秦简编号9-2352的简文记录了一位叫居臺的人，从酉阳牵马送到迁陵，给县令，天雨路滑，半路上马掉下山谷摔死，然后逐级上报的事情。（注：2002年，湖南省龙山县里耶古城遗址的古井出土了3万余枚秦代简牍。里耶秦简的时间由秦始皇（含秦王政）二十五年（前222年）到秦二世二年（前208 年），基本横跨了整个秦王朝。这批秦简虽然是秦朝洞庭郡下辖的迁陵县档案，但丰富的史料价值足以从各角度去填补传统史料的空缺，在研究秦代地方管理制度、社会风貌方面更是提供了翔实的第一手资料，学界认为它是继秦始皇兵马俑之后秦代考古的又一重大发现）——整理自里耶秦简博物馆展出的相关资料材料四《史记》载，朝廷征发闾左贫民屯戍渔阳。渔阳郡战国时属燕国，在秦代属于边境之地。屯戍，即驻防。由此可见，陈胜等人此去是要戍边服兵役的。在秦代，戍边是一种半军事性活动，由百姓轮流完成，并不同于传统意义上的徭役。若如此，便不能用《徭律》中的法令来证明陈胜所言的“失期当斩”不实，因为陈胜等人要接受的更可能是军法的制裁。另外，睡虎地秦简按照其中出土的《编年纪》记载，时间跨度是公元前306年—公元前217年（秦始皇三十年），不能证明秦二世没有修改法令。从史书记载来看，秦二世时期的法律更趋严苛。——摘自《国家人文历史》2021年第15期《秦简中的帝国兴亡史》（1）据材料一并结合所学，陈胜、吴广起义直接原因是什么？其深层次原因又是什么？（2）根据材料二、三来推断，你认为陈胜、吴广等人误期应该是什么结果？请说明理由。（3）根据上述材料并结合所学知识，你认为“失期当斩”还是不当斩？请说明理由。4.中国历代变法和改革材料一战国商鞅方升及铭文左壁刻：“（秦孝公）十八年，齐率卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅，爰积十六尊（寸）五分尊（寸）壹为升。”底部刻：秦始皇二十六年（公元前221年）诏书：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。”——摘自上海博物馆的相关介绍材料二关于商鞅变法（商鞅说）治世不一道，便国不法古。——司马迁《史记·商君列传》（新法）行五年，秦人富强。行之十年，秦民大悦……——司马迁《史记·商君列传》 商君死，……秦法未败也。——《韩非子·定法》材料三关于戊戌变法变之变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教。——梁启超《变法通议》能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。——康有为《上清帝第六书》材料四关于改革开放我们党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于对人民群众的期盼和需要的深刻体悟。改革开放40年来，我们始终坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，我国国内生产总值由3679亿元增长到2017年的82.7万亿元，年均实际增长9.5%……现在，我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，我国外汇储备连续多年，位居世界第一，中国人民在富起来、强起来的征途上迈出了决定性的步伐！——习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》（2018年12月18日）（1）根据材料一、二和所学，秦始皇在商鞅方升上再次篆刻铭文说明了什么？（2）根据所学，请你列举4例中国古代重要的变法和改革。（3）结合材料三和所学，分析说明戊戌变法时代背景。（4）基于上述材料并结合所学知识，你如何看待中国历代变法和改革？