七股乡三股国民小学

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1、台南縣九十三學年度第一學期七股鄉三股國民小學四年級健體(二次評量)領域教學計畫表設計者：四年級團隊學習總目標：1.認識家庭潛在危機及其預防方法、處理方法。2.認識食物中的營養素，並了解食物、營養、運動與能量的關係。3.熟悉閃躲、移位和投擲等動作及操作器具的技巧。4.認識牙齒的種類和功能，並熟悉衛生保健的方法。5.介紹體適能及其與健康的關係，並搭配樂樂棒球及桌球等活動。起訖週次起訖日期主題單元名稱對應能力指標教學目標教學活動重點教學節數教學資源評量方式重大議題十大基本能力一9/01│9/03一、危機總動員１安檢我的家3-2-1表現全身性身體活動的控制能力。3-2-2在活動中表現身體的協調

2、性。5-2-1覺察生活環境中的潛在危機並尋求協助。5-2-2判斷影響個人及他人安全的因素並能進行改善。5-2-3評估危險情境的可能處理方法及其結果。1.能指出家中容易發生事故傷害的情境。2.能列舉預防家中事故傷害的方法。3.能說出家中事故傷害的處理方法。【活動一】小心危險1.教師請兒童發表自己或家人在家中受傷的經驗。2.將兒童分組，每組討論課本所舉事件的可能後果、處理的方法，以及要如何預防家中危險情形的發生。【活動二】危險大搜查1.兒童分組表演課本的情境，並自行設計情節，包括可能的後果及如何處理。2.請兒童想一想：如何才能避免發生這些危險？【活動三】燙傷怎麼辦1.請兒童發表自己或家人曾

3、經燙傷的經驗。2.引導兒童了解燙傷處理的步驟。【活動四】火災真可怕1.請兒童想一想並發表，是否曾經看過火災，或者有類似的經驗？如何才能避免這些危險情境的發生？2.教師向兒童說明火災發生時的應變步驟及火場逃生可以運用的動作技巧。31.蒐集廚房、飯廳的圖片，並布置學習角。2.教師準備小瓦斯爐、有鍋蓋的鍋子、桌布、止滑布及滅火器。3.蒐集浴室情境的圖片，以及瓦斯中毒、電線走火等事故傷害的剪報。4.教師準備電器用品、延長線及多頭插座等物品。4.蒐集有關燙傷處理及消防常識的簡報、文章或錄影帶。1.提問2.發表3.操作4.問答【資訊教育】1-2-2了解電腦使用相關的議題和倫理規範。4-2-2了解網

4、路使用規範。【家政教育】3-2-3養成良好的生活習慣。一、了解自我與發展潛能八、運用科技與資訊九、主動探索與研究十、獨立思考與解決問題22二9/06│9/10一、危機總動員２火焰大挑戰3-2-1表現全身性身體活動的控制能力。3-2-2在活動中表現身體的協調性。3-2-3在遊戲或簡單比賽中表現各類運動的基本動作或技術。1.能做出攀爬遊戲中所運用的動作。2.能操作身體進行懸垂遊戲。3.能學會跳躍障礙的各種遊戲。4.能表現互相觀摩與鼓勵的學習態度。5.能遵守遊戲規範與團隊紀律。【活動一】橫越跳箱1.全班分成2組競賽。2.兒童以手支撐，沿著跳箱以橫向跨跳步繞跳箱一圈。【活動二】穿越陰陽界1.全

5、班分2組進行。2.兒童攀爬上跳箱，並跨越呼拉圈。【活動三】翻山越嶺1.全班分2組進行。2.兒童爬上跳箱，並沿軟墊滑下。【活動四】爬行大考驗1.全班分成2組進行。2.一組兒童持橡皮筋；另一組兒童爬行穿越橡皮筋下方。【活動五】一發命中1.全班分若干組。2.兒童懸垂並擺動身體，將球踢進前方的呼拉圈中。【活動六】擺盪拋球1.全班分成若干組。2.兒童懸垂後將球夾起，並擺動身體，以腳將球拋入桶內。【活動七】我是小泰山1.兒童以雙腳夾住球，輪流懸垂雲梯前進。【活動八】無尾熊計時賽1.兒童爬上杆，並維持抱姿於直杆上。教師在旁計時。【活動九】衝破難關1.全班分2組，一組併排於地上，另一組兒童投出滾地球。

6、2.兒童必須視球滾的方向做不同的閃避動作。【活動十】矯健身手1.全班每2人分成一組。2.兒童站立於固定範圍內，另一個兒童拿紙球向牆面拋擲。被攻擊的兒童以跳躍或閃躲等方式閃避紙球。31.教師於課前蒐集有關火場爬行逃生的圖片。2.兒童每人準備橡皮筋一條。3.教師準備呼拉圈數個、跳箱2個、平衡木1個、軟墊2個、置物桶數個、球數顆。4.教師與兒童共同製作不同大小的紙球，並以橡皮筋綁住。1.操作一、了解自我與發展潛能二、欣賞、表現與創新22三9/13│9/17一、危機總動員２火焰大挑戰3-2-1表現全身性身體活動的控制能力。3-2-2在活動中表現身體的協調性。1.能學會跳躍障礙的各種遊戲。2.能

7、遵守遊戲規範與團隊紀律。【活動一】跳躍練習1.在活動場地上分別標示出30公分、60公分、90公分的位置。2.兒童依序進行自我挑戰，跳過30公分後，才可以挑戰60公分；跳過60公分後，才可以挑戰90公分。不限定單腳或雙腳跳；立定跳或助跑跳。【活動二】英勇滅火隊1.在活動場地隨意擺放2種顏色的呼拉圈數個。2.將全班分成若干組，每組依序前進，但必須跳進同一顏色的呼拉圈內。【活動三】追分成功1.場地可布置成單個紙箱、1～3個前後排列的紙箱、1～3個依序