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时间:2024-09-04
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2024年高考考前信息必刷卷01(天津专用)数学试卷天津卷考试题型为9(单选题)+6(填空题)+5(解答题),其中第19题第20题属于压轴题目,去年第19题创新考查了数列的极限,此外对于数列的求和问题也是别出心裁,具有很强的创新性。第20题依旧是导数的综合应用,结合不等式与数列综合性很强。天津卷坚持“以德为先,能力为重,全面发展”的命题理念,稳妥推进新高考的改革,形成了“一个中心,两个着力点,三个突出,四条路径”的评价体系。即以立德树人为中心,以数学素养和创新能力为两个着力点;突出对主干知识、思想方法、问题解决能力的考查;通过优化试卷结构、创新呈现方式、精选试题素材,突出学科本质,达到落实高考育人的目的。天津卷通过设计创新性和综合性问题,实现对逻辑推理、直观想象、数学运算、数学抽象、数学建模、数据分析六大素养的综合考查。设置创新和思维深刻的问题,考查学生的创新能力。重点关注学生应知应会的内容,淡化机械记忆,关注学生的不同发展水平。第3题一改往年的常规套路,由原来的给解析式来找对应的图像,改为了由图像去求对应的函数解析式,更好的考查学生们对于初等函数基本性质与图像的理解,主要考察了函数的奇偶性,以及函数的运算。相比以往具有一定的创新性。第9题的难度并不大,考察圆锥曲线相关知识,值得注意的是此次单独考察了双曲线,第12题与直线和圆做了结合,也是创新点。2023年天津卷进一步优化试卷的结构,第6题是近几年年来首次将数列问题考察到小题里面,给人耳目一新的感觉,同样的还有卷子的第7题,关于统计概率相关首次考察相关系数相关性问题,考查知识越来越全面,以前没考过的知识点在慢慢的考察,考察的更全面,并在立体几何问题中首次考察点到线的距离问题。这种尝试增强了试题灵活性,为引导教学、防止题型固化、命题方式固化起到积极的作用。可以预见的是24年的高考题目一定会更加灵活,对于知识点的考察会更全面。第14题求通过平面向量的数量积的运算,巧妙的结合了二次函数求解最值,一道题目涉及多个知识点这也将是天津卷考察的一个方向。第15题属于函数的零点问题,属于综合题,主要考察分类讨论思想,对参数的分类讨论,以及通过计算化简函数,再根据根的个数来判定零点个数。总之,2024年高考数学继续保持“入口易、口径宽,深入缓、出口难”的特点,坚持“立德树人、服务选才、引导教学”的命题指导原则,形成了“一个中心,两个着力点,三个突出,四条路径”的评价体系,导向中学对“四具备”人才的培养,即具备自觉的数量观念的人、具备严密推理逻辑的人、具备高度抽象概括的人、具备一丝不苟、精益求精作风的人。第Ⅰ卷(选择题)学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司 一、选择题共9小题,每小题5分,共45分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。1.设全集为,2,3,4,5,,,3,,,5,,则 A.,B.,C.D.,3,4,2.“”是“函数的图象与轴只有一个公共点”的 A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件3.函数的部分图象如图所示,则的解析式可能是 A.B.C.D.4.已知,,,则 A.B.C.D.5.如果函数的图象关于点,则的最小值为 A.B.C.D.6.等比数列中,,,则 A.B.2C.4D.7.下列说法错误的是( )A.线性相关系数r>0时,两变量正相关B.两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数r的值就越接近于1C.在回归直线方程中,当解释变量x每增加1个单位时,预报变量平均增加0.2个单位D.对分类变量X与Y,随机变量χ2的观测值越大,则判断“X与Y有关系”的把握程度越大8.在棱长为2的正方体中,为正方形的中心,,,分别为,,的中点,则四面体的体积为 A.B.C.D.学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司 9.已知为双曲线的右顶点,为双曲线右支上一点,若点关于双曲线中心的对称点为,设直线,的倾斜角分别为,且,则双曲线的渐近线方程为 A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题)二、填空题共6小题,每小题5分,共30分.10.已知是虚数单位,化简的结果为 .11.在的展开式中,的系数是 .12.已知直线被圆截得的弦长等于该圆的半径,则实数 .13.某高校进行强基招生面试,评分规则是:共设3道题,每道题答对给20分、答错倒扣10分(每道题都必须回答,但相互不影响).设某学生每道题答对的概率都为,则该学生在面试时恰好答对2道题的概率是 ,该学生在面试时得分的期望值为 分.14.如图,在矩形中,,,,为的中点,则 ;若点在线段上运动,则的最小值为 .15.函数,函数,若函数恰有2个零点,则实数的取值范围是 .三、解答题共5小题,共75分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.16.已知中,角,,的对边分别为,,,若,且,.(Ⅰ)求的长;(Ⅱ)求的值;(Ⅲ)求的值.17.如图,在直三棱柱中,是中点.(1)求证:平面;学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司 (2)若,且,①求平面与平面所成锐二面角的余弦值.②求点到平面的距离.18.已知,分别为椭圆的左、右顶点,为椭圆的上顶点,点到直线的距离为,椭圆过点.(1)求椭圆的标准方程;(2)设直线过点,且与轴垂直,,为直线上关于轴对称的两点,直线与椭圆相交于异于的点,直线与轴的交点为,当△与的面积之差取得最大值时,求直线的方程.19.已知是各项都为整数的等比数列,是等差数列,,,.(Ⅰ)求和的通项公式;(Ⅱ)设表示数列的前项乘积,即,.(ⅰ)求;(ⅱ)若数列的前项和为,且,求证:.20.已知函数的极大值为,其中为自然对数的底数.(1)求实数的值;(2)若函数,对任意,恒成立.(ⅰ)求实数的取值范围;(ⅱ)证明:.学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司
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