遂宁市高中2025届第二学期期末教学水平监测高一生物Word版.doc

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遂宁市高中2025届第二学期教学水平监测生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0．5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0．5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3．考试结束后，将答题卡收回。第Ⅰ卷（选择题，满分50分）一、选择题（共25小题，每题2分，共50分；在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。）1．生物体都会通过不同的方式进行增殖，下列有关细胞增殖的说法中不正确的是A．细胞都通过分裂进行增殖B．细胞表面积和体积的关系限制了细胞的无限长大C．动物细胞增殖与中心体有关，植物细胞增殖与中心体无关D．草履虫个体较大，有的细胞中出现两个细胞核，有利于增强对细胞质的控制2．下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是A．细胞分化，使细胞功能趋于专门化，导致基因选择性表达B．细胞衰老，水分减少、酶活性降低，导致呼吸速率减慢C．细胞自噬，清除自身部分结构，维持细胞内部环境的稳定D．细胞癌变，细胞膜上糖蛋白等物质减少，导致易扩散和转移3．用观察活体细胞的显微镜，对分裂期细胞进行一定的处理，可以观察到染色体的动态过程。下列有关观察活体羊胚胎细胞有丝分裂和观察洋葱根尖细胞有丝分裂的永久装片的实验，叙述错误的是A．不能观察到羊胚胎细胞间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成B．观察活体细胞的有丝分裂最大优点是能观察到细胞分裂的全过程C．永久装片的观察需要来回移动装片，观察比较染色体的存在状态D．羊胚胎细胞的分裂后期不能观察和比较染色体向两极移动的速率4．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，高一生物试题第11页（共11页） 下列叙述不正确的是A．a过程中脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸等被大量利用B．a过程会导致细胞体积增大，物质运输效率降低C．经b过程产生的细胞③④遗传物质组成相同D．经c过程使细胞⑤⑥遗传物质发生稳定性差异5．下列对图中包含关系的描述错误的是A．若A表示脱氧核苷酸，B-D可分别表示磷酸、脱氧核糖、五种含氮碱基B．若A表示真核细胞的生物膜系统，B-D可分别表示细胞膜、细胞核膜、细胞器膜C．若A表示真核细胞的分裂方式，B-D可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂D．若A表示可遗传变异的来源，B-D可分别表示基因突变、基因重组、染色体变异6．香豌豆的红花和白花是一对相对性状。两株白花植株杂交，无论正交、反交，F1中总是3/4开白花，1/4开红花。开白花的F1植株自交，F2全开白花；开红花的F1植株自交，F2表现为红花1809株，白花1404株。下列哪项假设能解释该遗传现象A．控制该性状的为染色体上的一对等位基因，白花为隐性性状B．控制该性状的等位基因遵循基因的分离定律，不遵循基因的自由组合定律C．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为红花D．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有一种显性基因时就表现为红花7．下列关于生物体内染色体、DNA与基因的说法，正确的是A．1条染色体上含有1个DNA，1个DNA上有许多个基因B．真核生物细胞中的基因都分布在细胞核内染色体的DNA上C．原核、真核生物的遗传物质都是DNAD．DNA在染色体上呈线性排列8．等位基因A/a、B/b均无致死效应，基因型为AaBb的个体减数分裂产生的雌雄配子种类和比例均为Ab︰aB︰AB︰ab＝4︰4︰1︰1，下列有关分析不正确的是高一生物试题第11页（共11页） A．等位基因A/a或B/b的遗传均遵循分离定律B．基因A和B、a和b分别位于同一条染色体上C．若该个体自交，其后代中纯合体约占34/100D．若对该个体测交，其后代中纯合体约占1/109．下图表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像。下列相关叙述正确的是A．图中①②⑤中染色体组数及核DNA分子数相同B．图中⑤所进行的细胞分裂最多可形成8条染色体C．图中②为次级精母细胞，②中A和a形成原因可能是交叉互换或基因突变D．图中②③染色体数目加倍原因相同，形成的子细胞染色体减半原因也相同10．在历史不断的发展进程中，许许多多科学家为生物学的发展作出了卓越的贡献。下面的说法不正确的是A．斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞进行离休培养证明了植物细胞的全能性B．孟德尔、摩尔根都采用假说—演绎法发现了相应的遗传定律C．萨顿用类比推理法提出了基因在染色体上的假说D．沃森和克里克不但提出了DNA半保留复制的假说，还用15N进行了证明11．如图是某动物的睾丸内细胞进行分裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线，下列叙述不正确的是（假定不发生基因突变和交叉互换）A．DNA加倍往往发生在AB段、FG段B．基因重组往往发生在CD段、FG段C．含有两条Y染色体的可能有CD段、HI段D．DE段、GH段、HI段均可能发生染色体变异12．ZW型性别决定的生物，群体中的性别比例依然为1︰1，原因肯定包括A．雌配子︰雄配子=1︰1B．含Z染色体的卵子︰含W染色体的卵子=1︰1高一生物试题第11页（共11页） C．含Z染色体的配子︰含W染色体的配子=1︰1D．Z染色体上的基因︰W染色体上的基因=1︰113．以下图DNA分子片段为模板，将其放在含15N培养液中连续复制，下列说法正确的是A．解旋酶作用于①部位，DNA聚合酶形成③所示的化学键B．DNA复制产物可用差速离心法将其分离，根据结果能推测复制特点C．该DNA片段复制第三次时，需要游离的腺嘌呤数量为32个D．不同DNA的特异性表现在碱基（A+T）/（G+C）的比例上14．某DNA（双链都被14N充分标记）含有2000个碱基对，腺嘌呤占30％，若将该DNA分子放在含15N的培养基中连续复制3次，进行离心后，得到结果如图1；若将复制产物加入解旋酶处理后再离心，则得到如图2结果，下列相关叙述错误的是A．Y层全部是仅含15N的DNA分子B．Z层与W层的核苷酸链之比为1︰8C．W层中含15N标记胞嘧啶5600个D．X层与Y层的DNA分子数之比为1︰315．人体T细胞的mRNA从核孔出来之后才能翻译成蛋白质；T细胞内HIV的遗传物质RNA不能直接作为翻译的模板；大肠杆菌可以边转录边翻译出蛋白质。下列有关上述材料的叙述，错误的是A．所有生物共用一套遗传密码子B．不同生物的mRNA的基本组成单位相同C．碱基序列相同的DNA分子控制合成的蛋白质可能不相同D．以上三种生物的遗传信息的流动遵循的中心法则各不相同16．根据表中的已知条件，请判断半胱氨酸的密码子是DNA双链A高一生物试题第11页（共11页） TGmRNAtRNAA氨基酸半胱氨酸A.TGUB.UGUC.ACAD.UGA17．近两年，学校盛开的月季美溢校园，高一的兴趣小组为探究月季花色的遗传方式，其中一个班的同学采用纯合红色花月季与纯合白色花月季进行杂交。下列有关该实验的说法错误的是A．若F1为粉色花，为辨别是不是融合遗传，可用F1植株自交，统计F2的性状分离比B．若F1均为红色花，则可说明该性状受一对等位基因的控制，且红色为显性性状C．若对F1进行测交，所得后代的表现型和比例与F1产生的配子种类和比例有关D．若F1测交后代的性状分离比为1∶3，则这对性状可能受两对独立遗传的等位基因共同控制18．生物表观遗传与基因中部分胞嘧啶被甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶，导致相应的基因不能转录而失活有关；未被甲基化的基因仍可以控制合成相应的蛋白质。DNA的甲基化可调控基因的表达，调控简图如下，下列分析错误的是A．基因甲基化后可能不被RNA聚合酶识别而不转录B．甲基化不改变基因中嘌呤碱基与嘧啶碱基的比例C．甲基化后的DNA不能与解旋酶结合也就不能解开双链D．人体肌细胞中与血红蛋白合成有关的基因可能被甲基化19．同义突变是指基因中某个碱基对的替换并不改变对应的氨基酸的现象。近期有研究发现，酵母细胞中有超过3/4的同义突变会降低突变基因对应的mRNA的数量，对酵母菌显著有害。下列相关推断合理的是A．同义突变不改变氨基酸原因很可能与密码子的简并性有关B．同义突变的基因中碱基之和“A+G”≠“C+T”C．同义突变不改变对应的氨基酸，也不改变生物性状D．同义突变对酵母菌有害是因为其直接抑制了翻译过程20．基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍体，植株乙是二倍体，植株丙是单倍体，①~⑦表示各种处理方法。下列说法不正确的是高一生物试题第11页（共11页） A．过程①⑦可使用秋水仙素处理幼苗B.植株甲、乙、丙均存在两种基因型C．过程②③的基因突变仍具不定向性D.过程④⑥均有雌雄配子随机结合21．使用基因型为Aa的二倍体西瓜为亲本，经两年培育出了三倍体无籽西瓜。下列有关说法正确的是A．能获得三倍体植株，说明二倍体西瓜和四倍体西瓜间不存在生殖隔离B．第一年母本植株上所结的西瓜中每个细胞均含有四个染色体组C．第一年的三倍体种子中胚的基因型为aaa的占全部种子的1/12D．第二年无籽的原因是无同源染色体，不能联会，无正常配子22．人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病，已经成为威胁人类健康的一个重要因素。关于人类遗传病，下列说法正确的是A．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病B．不携带致病基因的个体就不可能患遗传病C．通过遗传咨询和产前诊断能够有效治疗某些遗传病D．镰状型细胞贫血症的诊断可采用镜检也可基因检测23．某昆虫种群有一对等位基因A和a，设p表示A的基因频率，q表示a的基因频率。若该种群中AA、Aa、aa基因型频率分别为p2、2pq、q2，且基因型频率符合p2+2pq+q2＝1，则必须同时满足多个条件，下列有关叙述不正确的是A．种群足够大且无迁入和迁出B．个体间能自由交配且能产出后代C．每个个体能适应环境并不断产生变异D．无自然选择作用而导致个体生存机会相等24.生物的多样性和适应性是进化的结果，相关叙述错误的是A.地球上生物丰富多样，它们来自于共同祖先，化石是最直接、最重要的证据B.适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性高一生物试题第11页（共11页） C.突变和基因重组是生物进化的动力，它们会引起种群基因频率的改变D.不同物种间、生物与无机环境间协同进化导致生物多样性的形成25.下图是某地区长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况，下列有关叙述中不正确的是A.A点种群中存在很多种变异类型，特别是存在抗药性个体差异B.A→B段害虫的抗药性基因频率在不断升高C.B点时害虫产生抗药性突变，并在后代里得到积累和加强D.多种农药交替使用是减少虫害一种有效措施第Ⅱ卷（非选择题，满分50分）注意事项：1．请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。2．试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。二、非选择题（本题包括5个小题，每小题10分，共50分）26.（共10分）请利用细胞生命历程等相关知识，回答下列问题（1）细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程叫做▲，其中▲能保持亲子代细胞之间遗传的稳定性。（2）在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做▲，它是▲的结果。（3）动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做▲。“多莉”、“中中”、“高一生物试题第11页（共11页） 华华”的诞生说明已分化的动物体细胞▲。（4）衰老细胞的细胞核体积▲（填“增大”、“变小”或“不变”）；染色质收缩，导致▲能力降低，使得细胞中蛋白质减少。（5）细胞癌变的根本原因是▲和▲突变。27.（共10分）下图表示遗传信息在细胞中的传递过程，①-⑤为分子。据图回答。（1）请以流程图的形式表示图中涉及的遗传信息传递方向▲。（2）密码子是指▲，那么图中④上携带的氨基酸为▲(已知有关氨基酸的密码子如下：精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU)。（3）若图的①所示的分子中有3000个碱基对，其中A+T=2000，则由它合成的②中C+G=▲，由②控制合成的多肽链中氨基酸个数最多不超过▲个。（4）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程②合成的多肽链中第10位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是▲，人的镰刀型细胞贫血症就是由于上述情况不能产生正常产物引起的，该实例说明基因控制性状的方式是▲。28.（共10分）如图表示某高等雄性生物(2n=6)的细胞分裂示意图，请据图回答下列问题：（1）从图可看出此类细胞属于动物细胞，原因是▲（答两点）。图丙为有丝分裂中期，理由是▲。高一生物试题第11页（共11页） （2）从图中可看出，该种生物细胞中染色体数目最多可为▲条，细胞甲、乙、丙中含有同源染色体的是▲。（3）图甲细胞名称是▲，基因重组可发生在图▲。（4）若甲、乙、丙是一个细胞分裂过程中前后三个时期的示意图，那么这三个时期发生的先后顺序是▲（用序号和箭头表示）。29.（共10分）已知两对等位基因A、a和B、b独立遗传，现用基因型为AABB与aabb的个体进行杂交，产生的F1再自交产生F2。试分析回答下列问题：（1）基因是指▲，等位基因A与a的根本区别是▲。（2）若两对等位基因分别控制一对相对性状，则F2中表型为双显性的个体占▲，杂合子占▲。（3）若两对等位基因控制同一对相对性状，且只要存在一个显性基因，个体便表现显性性状，否则为隐性性状，则F2的表现型的比例为▲；若只有A、B同时存在时，个体才表现显性性状，否则为隐性性状，则F2的表现型的比例为▲。（4）若这两对基因都控制牡丹花瓣颜色，A、B都控制红色色素的合成，且具有相同的效应，即A或B越多，红色色素越多，花瓣红色程度就越深，则F2中共有▲种表现型，其比例为▲。30.（共10分）下图为某家族患白化病(显、隐性基因分别用A、a表示)和红绿色盲(显、隐性基因分别用B、b表示)的遗传系谱。请回答下列问题：（1）据图判断，白化病是常染色体隐性遗传病，理由是▲。（2）Ⅲ8的基因型为▲，其产生的精子基因型为aXb的概率是▲。（3）Ⅲ9携带致病基因的概率是▲，若她与Ⅲ12结婚在新婚姻法中是被禁止的，原因是▲。（4）据调查某地的人群中白化病的基因型频率为1%，现Ⅲ13与该地一正常男性结婚，则生育一个患白化病孩子的概率是▲。高一生物试题第11页（共11页） 遂宁市高中2025届第二学期期末教学水平监测生物试题参考答案及评分意见一、选择题（每题2分，共50分）题号12345678910答案CADDACCBDD题号11121314151617181920答案BBDBDBBCAA题号2122232425答案CDCCC26.（每空1分，共10分）（1）细胞增殖有丝分裂（2）细胞分化基因的选择性表达（3）干细胞细胞核具有全能性（4）增大基因表达（5）原癌基因抑癌基因27.（除标注外，每空1分，共10分）（1）（2分）（2）mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基（2分）亮氨酸（3）20001000（4）A-T替换为G-C（或“T-A替换为C-G”）高一生物试题第11页（共11页） 基因控制蛋白质的结构直接控制生物性状（2分）28.（除标注外，每空1分，共10分）（1）无细胞壁，有中心体（2分）细胞中存在同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上（2分）（2）12乙、丙（3）次级精母细胞乙（4）丙→乙→甲（2分）29.（除标注外，每空1分，共10分）（1）通常是有遗传效应的DNA片段（2分）脱氧核苷酸（或碱基）的排列顺序不同（2分）（2）9/163/4（3）15︰19︰7      （4）五1︰4︰6︰4︰130.（除标注外，每空1分，共10分）（1）Ⅱ3、Ⅱ4正常，其子代Ⅲ10患病，则为隐性遗传病，（1分）若为伴X隐性，则Ⅱ5就为患者，但Ⅱ5表现正常，因此为常染色体隐性遗传。（1分）（2）AAXbY或AaXbY1/6（3）5/6他们是表兄妹（或近亲关系或三代以内旁系血亲），（1分）携带同种致病基因可能性大，（1分）婚后生出病孩的概率大大增加。（1分）（共3分）（4）1/22（2分）高一生物试题第11页（共11页）